院外延续强化教育降低肠造口患者造口周围粪水性皮炎发生率分析

目的:分析院外延续强化教育降低肠造口患者造口周围粪水性皮炎发生率。方法:2018年6-12月收治肠造口患者80例,随机分为两组,各40例。强化教育组院外延续强化教育;普通教育组院外延续普通教育组。分析两组肠造口相关知识掌握情况、造口周围粪水性皮炎发生情况、适应水平、生活质量。结果:强化教育组延续复诊、造口袋更换技巧、并发症处理、合理饮食掌握率均高于普通教育组,差异有统计学意义(P<0.05);强化教育组造口周围粪水性皮炎发生率低于普通教育组,差异有统计学意义(P<0.05);强化教育组担忧、接受、生活态度积极评分及QAS-20总分均高于普通教育组,差异有统计学意义(P<0.05);强化教育组物质生活、躯体功能、心理功能、社会功能评分均高于普通教育组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:院外延续强化教育较普通教育更能有效降造口周围粪水性皮炎发生率,值得在临床推广应用。