在求真与求用之间——论院校研究人员的“院校忠诚”与“学术忠诚”

院校研究人员的院校忠诚或学术忠诚取向影响着院校研究的健康发展,因此,不论是其学术视域还是研究范式,院校研究人员作为一名学者而非行政人员的角色定位,要求其必须将社会责任和科学理性放在第一位,必须以对学术忠诚的态度开展院校研究。

美国大学教师职业忠诚度的发展趋势——基于院校忠诚的角度

美国全职大学教师的高离职率以及兼职教师比例的不断扩大表明美国大学教师的职业忠诚度在未来将会降低。终身聘任制、教师工资、高校管理机制以及高等教育的"市场化"成了影响这一趋势的重要因素,然而,这一趋势也带来了很多正面效应。