师范院校科研管理中的思政工作探析

在高等教育教学改革背景下,科研兴教逐渐得到重视,很多师范院校掀起教育科研热潮,但教育科研实践过程中的管理工作仍存在一些问题。思政工作是优化师范院校科研管理的重要举措,若缺乏实质性的思政工作,科研管理就会丧失活力。对此,师范院校科研管理工作要立足实际,深刻把握新时代思政工作特点和要求,坚定科研管理工作目标和方向,不断开创科研管理新局面。

基于GJB 9001C-2017《质量管理体系要求》标准的院校科研质量目标建立与管理

科研质量目标是院校科研工作的指挥棒,对院校科研工作起着导向作用。如何建立和实施科研质量目标管理,是院校科研管理工作的核心。文章从建立和实施科研质量目标出发,结合院校科研工作实际,分析了当前院校科研质量目标建立和管理中存在的问题,并提出了完善院校科研质量目标监管的有效措施,旨在为院校科研质量目标科学建立和有效管理提供参考。

运用GJB9001C标准建立院校科研质量管理体系探讨

院校是国家知识创新体系的重要组成部分,在科技创新和技术革新等方面发挥着重要作用。近年来,随着我国科学技术产业的持续快速发展,院校科研成果的发展应用前景不断拓展,科学研究作为院校的基本职能和重要使命,越来越受到重视。科研质量管理作为院校科研工作的重要内容,科研质量的高低直接影响院校的学术声誉、学科竞争力,科研成果质量直接或间接影响所在领域的主导权,因此加强科研管理质效,对提高科研产品质量、提升科研创新能力具有重要且深远意义。文章立足院校编制体制及职能特点,通过对院校科研质量管理工作的研究与思考,探讨院校科研质量管理的现状、特点、存在的问题以及基于GJB9001C-2017标准构建院校科研质量管理体系的方法,旨在为院校科研工作高质高效有序开展提供参考。

对高职院校科研工作的思考

高等职业教育是高等教育的重要类型,高职院校科研是高等教育科研体系的重要组成部分。高职院校科研工作首先要解决好科研定位问题,在此基础上,要以科研团队建设和平台建设为核心,加强产学研结合,规范科研管理,促进高职院校科研健康发展。

军队任职教育院校科研的科学发展

科研在军队任职教育发展中起着基础性、先导性作用，肩负着服务人才培养、服务部队建设、服务战斗力生成的重要职能使命。要保持军队任职教育科研的持续创新发展，就必须坚持科学发展的理念，在明确任职教育科研定位与自身特点的基础上，坚持教学与科研相协调、坚持以科学化管理谋科研的长远发展。

对高职院校科研管理体制创新的研究

我国高等职业教育办学历史不长,各学院都在积极探索人才培养的途径和模式.要想在众多的高职院校中脱颖而出,办出自己的特色、树立品牌、提升核心竞争力,抓好科研工作是一条捷径.探索高职院科研管理体制的构建与创新,对促进高职院校科研管理工作具有十分重要的意义."创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉."①无疑,创新也是学术研究的灵魂,没有创新,学术研究就不可能发展.因此,对"高职院校科研管理体制创新的研究与实践"的子课题进行研究,可为全国高职院校在科研管理体制的建立上提供一定的借鉴和参考.

以高职院校科研为支点构建“两型社会”技术试验基地

把高新技术转化、推广并应用于资源节约和环境友好的社会建设中来,使其形成现实生产力,是"两型社会"建设重大课题之一。以高职院校科研工作为应用技术研发支点,构建一个技术创新与成果转化的技术试验基地能适应"两型社会"建设的发展需要。湖北省人民政府与教育部关于共建武汉城市圈教育综合改革国家试验区协议的正式签署,以及湖北高职教育的蓬勃发展,为这一需求提供了政策支持和现实条件。

校企合作视域下高职院校科研的路径研究

校企合作是高职教育实现职业化人才培养目标的主要途径,但实践中存在重“学”不重“研”、高职院校科研水平和实力较弱、应用性科研成果推广应用渠道不畅等问题,导致校企合作无法深入和持续。为此,需要制定相应的法规、政策,为科研启动并落地创造环境;应发挥行业协会的作用,为科研合作搭建桥梁;企业应主动与高职院校对接科研项目;高职院校应以应用性科研为主,形成自身的科研特色。

提升公安院校科研能力的路径初探

教学和科研是高等院校的基本职能,两者的结合是高等教育的内在规律。科研是高等学校的核心竞争力之一,是衡量高校办学实力的重要指标,是高校全面协调可持续发展的内在动力。与其他高等院校一样,科研在公安院校的建设与发展中同样具有不可替代的作用,是推进公安学科专业建设,培养公安满意人才,服务警务实战的基础,是公安院校可持续发展的根本保障。然而,由于当下公安院校的科研能力还处于低位层次。

协同创新模式下高职院校科研成果转化路径探讨

协同创新是以我们当前的知识增值作为核心的一种创新模式,高职院校需要不断提升自身的科研能力,通过技术开发和技术转让以及技术咨询还有技术服务等加强和企业的合作创新,保证自身的科研成果完整转化。校企协同创新要求学校和企业进行联合构建来保证自身有激励创作的元素和机制,这也是进行协同创新目标需要最终达成的重要保障。高职院校的学生组成可能质量较差,但是仍然是国家科技创新体系的重要组成部分,高校科研创新平台是我们高校进行协同创新的实现主体,在日常的教学活动当中可以注意科学探索和人才队伍建设以及学术交流等方面的研究。当前高职院校需要对自身的科研成果转化情况和路径进行分析,明确自身的功能定位和缺乏的东西。本文就对协同创新模式下的高职院校科研成果的转化路径进行探讨。

对体育院校科研方向的探讨

确定体育院校科研方向,要从我国国情出发;正确认识和处理教学与科研的关系,是把握科研方向的重要条件,即:坚持科研既为教学改革服务,又为体育实践服务的方向;建设一支数量足、质量高的教师队伍,是解决教学与科研矛盾的根本办法;采用合理、正确的同步措施,调动和鼓励教师在提高教学质量及从事科学研究两个方面的积极性;改进管理,使现有的仪器设备既为教学服务,又能保证科研的使用;建立统筹领导教学和科研的机构,有利于教学和科研工作相互协调、促进和结合.

"双高"建设背景下高职院校科研竞争力评价探究

一、引言 2019年3月,教育部、财政部联合印发 《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》,计划围绕现代农业、先进制造业、现代服务业、战略性新兴产业,在全国集中力量建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群;同年10月底,公布拟建学校名单,全国共有197所高职院校上榜.显然,"双高"建设将以专业群建设为龙头,通过校企合作、产教融合打造高水平双师队伍和技术技能人才培养高地;而在专业群建设中,"教学与质量决定存亡兴衰,科研与服务决定水平地位"已经成为广大高职院校的共识.因此,关注高职院校科研现状、建立高职院校科研评价机制具有重要的现实意义.

基于知识图谱的高职院校科研成果机构合作研究

多年来,国家对科学研究一直提倡跨学科、跨地区、跨机构的协同创新研究。本文选择我校2006-2015年间发表的科技论文作为统计分析数据,借鉴文献计量学的统计分析方法,对我校科研工作的整体水平进行评价。通过可视化的知识图谱展示近十年来我校科技创新成果的机构合作发展状况,进而揭示我校科技工作的“协同作战”现状。

高职院校科研现状分析与对策

目前,各高职院校在承担行业及教育教学改革等科研项目中取得了一定成绩,但也存在着很多问题。应该加强科研工作的重要性的认识,建立学术机构和科研团队;加强组织领导,制定科研目标和措施;找准定位,在生产一线挖掘科研素材;积极推进产学研结合,拓宽科研渠道;加强科研项目的过程管理,确保研究质量;建立激励和约束机制,充分调动教职工开展科研的积极性。使高职院校的科研工作得到全面提升。

新时期地方本科院校科研管理转型探索--评《高校创新型科研团队的组织与行为模式研究》

科研管理的有效创新是提升地方本科院校管理水平、教学质量的关键途径之一,体现着某一院校在高等教育事业中的综合竞争实力。《高校创新型科研团队的组织与行为模式研究》一书深入探析组织与行为因素对高校创新型科研团队绩效的作用机理并提出具有针对性的管理策略,对高校建设创新型科研团队提供理论依据与指导作用。

创新型高职院校科研队伍建设的探索与实践

本文阐述了高职院校科研队伍建设对高职院校发展的重要意义,结合高职院校科研活动的具体实际对创新型人才、创新型高职科研队伍的建设进行了探索,并围绕高职院校创新型科研队伍建设的具体实施策略进行了详细的分析,为推动高职院校科研建设提供支持。

院校科研经费配置管理机制研究

对院校科研形势任务、特点和经费配置管理机制存在的问题进行了研究,分析了现行科研经费配置的组织、协调和监督机制,总结了科研经费配置的基本组织结构。在此基础上,优化了科研经费配置的组织体系框架,提出了配置协调的原则和手段,并针对院校科研经费配置监督存在的问题,提出并构建了符合院校实际的科研经费配置监督管理体系,以期为科研经费的优化配置提供参考。

公安院校科研现状及发展对策初探

公安院校自成立以来在公安科技的发展中发挥了重要作用。除了为公安事业输送了大批优秀人民警察,公安院校还建立相关专业填补了公安业务的空白点,解决了实践部门的一些难题,编著了大批专业教材,申请了众多基础应用研究课题和理论课题,并研制了一些检测设备和仪器。但是,在经济全球化和社会互联网化背景下,出现诸多非传统安全问题,如经济、

高职院校科研发展现状探究

本文通过调研国内高职院校的科研实际,总结出四种高职院校科研发展的状况,并描述了对建设相应科研实验室的经验体会。另外,结合作者建设的高职专用科研实验室的具体情况,描述了培养大专生从事科研活动的心得体会。