立德树人背景下农业院校行政管理专业课程融入德育元素探索与实践

课堂是教育的主阵地,也是德育渗透的主战场,结合课堂教学的实际,找准课堂教学的德育切入点,实现立德树人,是实现我国第二个百年目标的根本要求。农业院校行政管理专业在教学中应深入挖掘德育元素,并进一步通过重构课程目标、重构课程体系、重构教学方法、重构评价体系等路径推进德育元素的融入,为地方政府治理培养具有公共利益导向精神、生态环保责任和创新意识的行政管理人才。

高职院校行政管理人员职业倦怠的成因分析及消除对策

高职院校行政管理人员由于所在组织系统和从事工作的独特性，成为职业倦怠的高发人群。对高职院校中行政管理人员职业倦怠现象的忽视，将会极大影响行政管理工作的工作质量和效果．也将会对处在急速改革期、面临迫切发展需求的高职院校带来发展隐患。本文对高职院校行政管理人员职业倦怠产生的原因进行了分析，并提出了消除对策。

浅谈信息化条件下高职院校行政管理人员素质培育

行政管理人员的素养和技能决定着高职院校行政管理水平,信息时代对行政管理人员提出了新的要求,在信息时代条件下高职院校行政管理人员在提升信息意识等素质培育方面进行了改革,为高职院校信息化建设过程中行政管理人员培养教育提供借鉴。

大数据时代下体育院校行政管理的变革探索

在我国科技与经济不断发展的过程中,人们进入了大数据时代,社会、学生以及教师对体育类高校行政管理工作提出了许多新的要求,所以传统的行政管理方法已经不再符合新时期大学院校发展的需要,体育类院校行政管理工作者必须创新工作方法,抓住大数据时代的发展机遇。本文主要分析了大数据时代下体育高校行政管理面临的机遇和挑战,并探讨了在大数据时代下进行体育高校校行政管理工作的几点策略,以期提高行政管理工作水平,促进发展。

关于高职院校行政管理体制的思考

本文首先介绍了我国高职院校行政管理体制的现状，然后分析了其中普遍存在的问题，最后针对我国高职院校行政管理的现状，在阐述行政管理创新的基础上，提出几点建议。

依法治国方针在高职院校行政管理的应用思考

依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要，是国家民主法治进步的重要标志。高职院校是未来人力输出的重要机构，也应该成为依法治国的“发动机”和“推动器”；另外，高职院校通过人才培养、技术创新、社会服务这三个基本职能，为依法治国提供直接或间接的平台，从而推动依法治国的进程。

高职院校行政管理工作改革的思考

本文首先分析了我国高职院校在行政权力与学术权力的博弈中，行政权力本位与学术权力弱化所存在的问题，提出我国高职院校行政管理改革的公共参与构想，通过民主参与、民主决策，实现对高职院校行政权力的分权制约，并监督行政权力的正当行使，达到高职院校权力结构配置的平衡状态。

“放管服”视阈下高职院校行政管理转型探析

我国高等教育领域的“放管服”改革,为推进高职教育治理现代化奠定了全新的理论视野和实践框架,也对高职院校行政管理提出了转型要求。文章通过对高职院校行政管理“放管服”改革在内在逻辑、推进原则和改革困境等方面展开探析,提出了内部权力结构调整、管理运行机制、治理意识和能力提升等“放管服”视阈下高职院校行政管理转型路径,为进一步提升高职院校自主办学活力和人才培养质量提供了管理改革的借鉴。

网络视阈下职业院校行政管理工作的变革

计算机网络技术的发展，给职业院校行政管理带来新的变化。从网络技术在院校行政管理中的应用角度出发，探讨网络技术在职业院校行政管理应用中存在的必要性，及在管理理念、配套制度、人员素质、安全及信息资源等方面的应用策略。

新时期高职院校教育行政管理优化对策研究

随着信息化技术的进步,高职院校行政管理工作面临着很多机遇的同时也不得不面对新的挑战,无论线上线下混合式教学模式,还是学生的日常管理等重要环节都在特定的社会背景下面临新的挑战,迎接新的发展机遇。文章通过分析高职院校面临的管理对象个性化强、安保工作压力大、餐厅安全工作要求高、对教育行政管理人员自身信息化技能水平要求高、学生心理健康问题、线上线下混合式教学模式管理难度增加、高职学生实习就业难度加大等困难,从加强学生心理干预、完善信息化基础建设、加大教师培养力度、行政管理工作制度科学化、加大高职院校与企业之间的合作、其他细节性行政管理措施角度提出教育行政管理的优化对策,保障高职院校各项教学和行政管理工作顺利高效完成。

谈高职院校基层行政管理人员的职业现状与改革思路

近年来,随着我国社会的发展和进步,我国社会主义市场对于人才的需求越来越高,因此我国高职院校作为培养技术人才的重要单位,其发展越来越受到国家和人们的广泛重视。在我国高职院校的发展过程中,虽然受到社会进步的推动作用,但是在高职院校基层行政管理人员方面仍然存在着一些问题需要解决。本研究便是从这个角度出发,对高职院校基层行政管理人员的职业现状进行简要的介绍,并将重点阐述高职院校基层行政管理人员的改革思路。