广东山区高职院校新生心理健康状况的调研

笔者在大学生入学后第一学期的10月,对广东省山区高职院校新生进行心理健康状况普查,将调查结果与性别、年级、籍贯、专业等人口学基本资料进行相关性分析,数据统计采用SCL-90、UPI的测评结果,发现性别存在差异显著,院系专业类别存在差异显著,专业文化精神建设对广东山区高职大学生新生心理健康水平具有促进作用。