期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
加减乘除运筹处 学科融合成长时——以数学教学为例
1
作者 毛育林 《数学学习与研究》 2020年第6期122-123,共2页
随着时代在发展,传统的教学方法已经不能满足了学的需要生和教学的需要,而信息技术与教学相融合给教学带来了新的发展.通过信息技术与学科融合,不仅能够减轻教学压力,除去教学灌输,还能够增加教学新意,继续乘胜追击.
关键词 加点新意 减去压力 乘胜追击 除去灌输
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部