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题名《除夜作》赏析
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作者
刘玉平
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机构
不详
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出处
《初中生学习指导》
2021年第4期64-64,共1页
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文摘
除夜作【唐】高适旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然。故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。(霜鬓一作:愁鬓)高适(704—765年),字达夫,一字仲武。唐代诗人。曾任刑部侍郎、散骑常侍,封渤海县侯,世称高常侍。作为著名边塞诗人,高适与岑参并称"高岑",与岑参、王昌龄、王之涣合称"边塞四诗人"。其诗笔力雄健,气势奔放,洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。
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关键词
盛唐时期
王之涣
岑参
边塞诗人
除夜作
高适
王昌龄
散骑常侍
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分类号
I20
[文学—中国文学]
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题名除夜作
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作者
高适
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出处
《学生阅读世界(初中生)》
2017年第1期F0002-F0002,共1页
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文摘
除夕之夜,传统的习惯是一家欢聚,“达旦不眠,谓之守岁”。诗题“除夜作”,本应唤起作者对这个传统佳节的美好记忆,然而这首诗中的除夕夜却是另一种情景。
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关键词
中等教育
语文
阅读
《除夜作》
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名唐诗中"灯""烛"意蕴初探
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作者
王加升
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机构
泰州实验中学
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出处
《文教资料》
2004年第19期96-98,共3页
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文摘
灯烛是古代人类最常用的照明工具, 在漫漫的使用过程中,人们赋予它特定的情感,逐渐积淀成为一种传统文化现象。本文仅以唐诗为例,作些粗浅探索。灯烛是古代夜景中常见之物,它光线昏暗,跳跃不停,不便劳作。当黑夜来临时,普通人早早便上床入梦,唯有那些浪迹天涯的游子、空守闺房的怨妇、伏案苦读的书生、宦海浮沉的士子,仍然枯坐灯下,久久难寐。此时,眼前闪烁不定。
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关键词
古代人类
士子
皮日休
怀人
李商隐
夜雨寄北
除夜作
五言律诗
司空曙
戴叔伦
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分类号
G634.33
[文化科学—教育学]
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题名古诗词中的常见“对写”手法解读
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作者
徐秀慧
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机构
不详
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出处
《新世纪智能》
2018年第1期54-55,共2页
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文摘
'对写'手法常见诸思乡、怀人、送别等类诗词中,从文化传统上说,这种构思符合古人'文以曲为贵'的审美心理诉求,因而常被运用。对于这一艺术手法,其实大家并不陌生。让我们先重温一下大诗人杜甫的那首《月夜》:今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。香雾云鬓湿,清辉玉臂寒。
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关键词
古诗词
除夜作
《八声甘州》
周邦彦
苏幕遮
白居易
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名分层、分类掌握诗词的表达技巧
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作者
刘劲凤
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机构
安徽省合肥六中
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出处
《青苹果》
2016年第6X期4-8,共5页
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文摘
“表达技巧”是命题者在题干中经常使用的、具有一定干扰性和迷惑性的术语.同学们若没有把握它的内涵和外延,不明其具体指向,就会因审题不准而失分.“表达技巧”、“写法”的提法比较笼统,它主要立足于诗词的整体写作技巧,因此答题角度可大可小,既可着眼于整体分析,也可就局部分析,只要言之成理即可.“表现手法”、“表达方式”、“修辞手法”的提法是针对诗词整体或局部做比较具体的分析,在试题中大多表现为对诗词局部的分析、理解.这三个术语隶属于“表达技巧”范畴.因此同学们要想鉴赏诗词或做好此类题目,需要对诗词表达技巧的相关知识有一定的储备.
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关键词
表达技巧
间接抒情
落木萧萧
托物言志
除夜作
欲扬先抑
艺术手法
邯郸冬至夜思家
白居易
借景抒情
直接抒情
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名岁时风俗与黄梅戏
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作者
桂遇秋
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出处
《黄梅戏艺术》
1994年第2期111-115,共5页
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文摘
炮竹,在民间婚丧、生育及岁时节日应用较广。春节期间,从送灶、除夕、还年、吃年饭、出天方等,都要放鞭炮。 鸣炮竹的历史记述:《荆楚岁时记》载:“正月一日,三元之日也。……先于庭前爆竹,以辟山臊恶鬼。”唐人张说在《岳州守岁》中有“炮竹好惊眠”之句。唐人薛能《除夜作》:“兰萎残此夜,竹炮和诸邻。” 《东京梦华录》:“忽有炮仗响,又复烟火出。” “至除日,……是夜梦中,炮竹山呼,声闻于外。”宋庄季裕《鸡肋编》:丰州除夕,家家炮竹。每发声,则市人群儿环呼曰:‘大熟’,如是达旦。”
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关键词
岁时风俗
除夜作
《东京梦华录》
鸡肋编
庄季裕
薛能
山臊
放鞭炮
声闻于外
夫妻观灯
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分类号
J825.54
[艺术—戏剧戏曲]
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题名一个人的除夕夜
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作者
周立德
张晓明(图)
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机构
不详
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出处
《新少年》
2024年第1期30-31,共2页
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文摘
除夜作高适旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然?故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。唐朝天宝九载,也就是公元750年,46岁的高适找到了正式工作。高适本来就很有才华,但千里马也需要伯乐,这位伯乐就是睢阳太守张九皋,他很赏识高适,就荐举他参加有道科的考试,高适也很争气,一下就考中了,被授职封丘县尉。县尉是多大的官呢?位居县令或县长之下,主管治安,权力也是蛮大的。
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关键词
高适
张九皋
除夜作
伯乐
千里马
有道科
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分类号
I26
[文学—中国文学]
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题名如何解读古诗词中的“想象”手法
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作者
顾燕
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机构
江苏省启东市吕四中学
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出处
《中华活页文选(教师)》
2014年第7期14-15,共2页
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文摘
诗歌题是高考语文必不可少的一个考点,而表现手法的运用是高考诗歌题常见的题型,所以熟练掌握和运用诗歌的表现手法至关重要。近年来,"想象"这一表现手法经常出现,很多学生解答这类问题时往往无法可依,不知如何下手。我在这分析归纳出三种方法,以帮助学生快速准确地读出古诗词中是否运用了"想象"手法。一、抓住关键词——忆、遥、想、记、梦一首古诗词中若出现了"忆、遥、想、记、梦"这些词语,基本上就能很有把握地确定这首诗运用了想象手法。因为"忆"通常是回忆过去,"遥想"可以是想象未来,而"梦"更是虚幻的,
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关键词
古诗词
高考语文
送魏二
邯郸冬至夜思家
除夜作
望月怀远
李商隐
燕歌行
烛夜
夜雨寄北
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分类号
G634.305
[文化科学—教育学]
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题名半夜两年梦 除夕不同吟
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作者
朱启新
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出处
《文史知识》
北大核心
1991年第1期91-94,共4页
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文摘
农历除夕,是我国传统的重要节日,其习俗也很多。早在晋时,周处记述:除夕之夜,各相与赠送,称曰'馈岁';酒食相邀,称曰'别岁';长幼聚欢,祝颂完备,称曰'分岁';大家终夜不眠,以待天明,称曰'守岁'。此习俗,唐宋相袭,并沿递至今。除夕之夜,年尾紧接年头,既送旧又迎新,真所谓'一夜连双岁,五更分二年'。
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关键词
农历除夕
除夕之夜
四溟
谢榛
除夜作
守岁诗
抒怀诗
岁阴
岐下
夜未央
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分类号
I207.22
[文学—中国文学]
K892.1
[历史地理—民俗学]
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题名思念
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作者
曾令材
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机构
不详
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出处
《小学生必读(中年级版)》
2021年第1期53-53,共1页
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文摘
【名诗回放】除夜作【唐】高适旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然?故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。【难点注释】1.除夜:除夕之夜。2.客心:自己的心事。3.转:变得。4.凄然:凄凉悲伤。5.霜鬓:白色的鬓发。6.明朝(zhāo):明天。【同步翻译】独自住在旅馆里,只有一盏孤灯伴着我,人人都入梦了,只有我辗转难以入眠。为什么今夜我的心情突然变得如此凄凉悲伤呢?故乡的家人,今夜一定非常思念远在千里之外的我。明天开始又是新的一年了,恐怕我的白发因为这份愁思,又要增添几丛了。
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关键词
除夕之夜
千里之外
除夜作
旅馆
思念
悲伤
凄凉
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分类号
G624.2
[文化科学—教育学]
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题名漫话古代除夕诗
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作者
李学开
李灯兰
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机构
湖北省英山县第一中学
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出处
《湖北招生考试》
2012年第2期63-64,共2页
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文摘
春秋代序,暑往寒来,一年一度的除夕如期而至。农历一年的最后一晚,谓之"除夕"。除夕的重头戏是守岁,晋人周处的《风土记》记载:"至除夕,达旦不眠,谓之守岁。"
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关键词
晋人
守岁诗
钦州守岁
夜坐
石头驿
除夜作
戴叔伦
千里之外
戎昱
南朝梁
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名对写法——一种特殊的古典诗歌表现手法
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作者
倪丽彬
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机构
河北
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出处
《博客族》
2004年第5期16-16,共1页
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文摘
我们先来看一首唐诗: 除夜作高适旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然?故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。这是一首羁旅的思乡之作。除夕之夜,客居他乡,正所谓“
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关键词
除夜作
古典诗歌
除夕之夜
移家别湖上亭
只影
辗转难眠
湖上
思亲
就这样
小儿女
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分类号
G634.33
[文化科学—教育学]
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题名两行思乡泪 一片爱国心——《梅花魂》教学设计
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作者
高光耀
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机构
齐河县祝阿镇实验小学
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出处
《才智》
2011年第33期56-56,180,共2页
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文摘
【学习目标】1.理解课文内容,体会华侨老人眷恋祖国的思想感情。2.懂得梅花的高尚品格,学习这种品格。3.体会本文以物喻人的表现手法。【教学重点、难点】1.读懂外祖父有状对梅花品格的阐述,了解梅花的高尚品格。2.理解外祖父爱梅花,并借助梅花寄托眷恋祖国的感情。【教具准备】多媒体大平台。【教学时间】一课时。
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关键词
课文内容
一片爱国心
教学时间
板书设计
教学重点
两行
祝阿
《杂诗》
除夜作
板书课题
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名中考古诗词阅读·怀乡篇
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作者
张亭
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出处
《中华活页文选(初三)》
2009年第9期11-14,共4页
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文摘
除夜作
高适
旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然?
故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。
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关键词
中学
古诗词
课外阅读
《除夜作》
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
G623.23
[文化科学—教育学]
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