模为合数时多值模代数的模减与模除运算

本文提出并分析了模为合数时多值逻辑中模加与模乘运算的逆运算──模减与模除运算．它的引入使模减、模除运算的基数（模）的取值域从素数扩展到合数，从而完善了对模代数中的模减、模除运算的研究．

关系代数中除运算的SQL语句实现

作为关系数据操纵语言RDML的一种传统表达方式,关系代数形成了结构化查询语言SQL的重要理论基础,了解关系代数和SQL之间的关系有利于深入理解SQL的语法结构。关系代数中的除运算在关系代数的8种常用运算中最为复杂,在SQL中没有提供专门的运算符加以实现,针对这一现状,对除运算在SQL中的实现方法进行探讨。

三种除运算算法的效率分析

除运算是关系代数八种运算之一,也是关系数据库中的一种重要的数据查询方法,因此了解不同除运算算法的效率对于初学者和数据库应用系统的开发人员都有重要的意义。从两个角度对三种除运算算法的效率进行横向比较,并分析测试结果,为使用者在选择除运算算法时提供帮助。

SQL语言中差运算与除运算实现的几种方法

本文从关系代数中对除运算和差运算的定义出发，结合SQL语言功能，给出实现除运算和差运算的几种方法，对实践操作具有一定的参考价值．

对于VB中整除运算和模运算的探究

一、多方描述在我们的中等专业学校教材中,是这样描述的:'整除和取模运算时若对象为实数,先进行四舍五人为整数,整除和取模的结果都是整数。例如:5.5\2.4结果为3,即先进行四舍五入,转化为6、2结果自然为3,在进行运算'

有理数乘除运算中易错点剖析

有理数乘除运算是初中数学的重要内容之一,是进一步学习数学和其他学科所必需的基础.但在平时运算过程中,同学们常在不知不觉中误入歧途,导致结果错误.下面列举几个易错点举例剖析,希望能带给同学们一点启示.……

“复数乘、除运算的三角表示及其几何意义”教学设计

新课程标准倡导创设合适的教学情境,启发学生思考,引导其把握数学内容的本质,并且强调数学与生活的联系。通过设定和分解核心问题,引导学生独立探索复数乘、除运算的几何意义。

多值模代数中的减法与除法运算及其应用

本文提出并讨论了模加与模乘运算的逆运算──模减与模除运算。它们的引入使模代数的取值域扩展到负数与分数，并以此建立相应的对称模代数与分数模代数系统，通过五值逻辑中函数表示的讨论，证明该二种新运算对建立一个功能完整的模代数系统是必要的。

这样进行有理数运算，快!

掌握常规的有理数运算方法固然重要,但是,若能根据原式特点,巧妙地运用有关运算律或者对算式适当变形,然后再进行计算,不仅可以使运算简捷,而且还有利于同学们创新能力的培养.

关系代数中除运算的分析应用及其SQL语句实现

关系数据库系统使用关系数据模型组织数据,而关系模型是建立在集合代数的基础上,关系代数作为一种关系数据库操纵语言的传统表达方式,是以关系为运算对象的一组高级运算的集合。作为一种抽象的查询语言关系代数提供八种常用运算,以除运算最为复杂,在SQL中也没有专门的运算符来实现。通过对除运算原理及其应用分析和SQL语句实现的实践研究,从关系代数除运算的定义、实现思路、应用及SQL语句实现加以说明,在教学和实际应用方面均具有一定的指导意义。

试析SQL中EXISTS关键字的主要作用

文章给出了在SQL编程中,使用EXISTS关键字完成对空集的判定,实现属于、包含、相等等语义,实现交、差和除等操作的具体方法,包括解题的基本思路、编程的核心步骤以及注意事项等诸多方面,易于理解与学习。针对普遍认为难以处理的具有全称量词或包含等语义的编程问题,文中用集合论中的基础知识,给出了一套简洁明了、浅显易懂的解题方法。

快速判别点与三角形的包含关系

根据三角形在其最小包容矩形中的位置,通过对其顶点代码的赋值及运算,确定出计算斜率的基点,根据包含基点的边斜率和待判断点与基点连线斜率之间的关系.确定出待判断点与三角形的包含性.计算速度较一般方法提高约一倍.

全南县开展物价专业知识竞赛

今年6月30日,全南县物价局召开了全县各系统,各单位物价工作人员会议,决定在9月份,开展如下竞赛:一、计算技术竞赛。主要内容和范围是:珠算和计算器的四则运算。珠算以八位数以内的加、减运算为主(含小数运算);计算器以六位数以内的乘、除运算和百分比运算为主(含小数运算)。二、物价文章写作竞赛。写作内容和范围:凡涉及物价专业的学术论文、调查报告、经验总结、市场分析、价格信息、工作建议等文章均可。

浅谈有效数字

在进行物理量测量时,总是存在误差的,因而测量结果以及相应的运算就不能任意表示,必须遵循一定的法则——有效数字及其运算法则.一、什么叫有效数字在测量时,被测量往往不是恰好等于所用仪器最小刻度的整数倍,而常常是介于二刻线之间.

复数解题的常用技巧

复数是高中数学中涉及面广,知识跨度大的内容,它具有综合代数、三角、几何为一体的特点。是研究图形变换和求轨迹的有力工具,应用十分广泛。要学好复数,除要理解复数有关概念外,还要熟练地掌握出复数解题的常用技巧。 1.利用i的性质 常用下列代换:1=-i2=i4,（1±i）2=±2i, （1±i）4=-4,1/i=-i,（1+i）/（1-i）=i及b+ai=i（a-bi）=-i（-a+bi）等。 例1 计算[(51/2+（5i）1/2)2（3-4i）]/（4+3i） 解 原式=[5 51/2（1+i）2（-i）（4+3i）]/（4+3i） =-5（5i）1/2（2i）（1+i）=10 51/2+10（5i）1/2.

成语中的数学

我们知道很多成语里都含有数字，像一诺千金、三番五次等等。但是小朋友你知道将这样的一些成语进行加、减、乘、除运算后，仍然能够得出一条成语吗?不信，我们就来看看下面这两个例子吧!

浮点数的整除与取余

本文主要研究浮点数的整除与取余运算。首先介绍当前在此方面研究的现状,再说明本次研究利用循环语句控制其小数部分变化找出了当一个数整数部分为偶数其小数部分若大于0.5则进位取整后再整除或取余,否则截断取整后再整除或取余;当一个数整数部分为奇数其小数部分若大于或等于0.5则进位取整后再整除或取余,否则截断取整后再整除或取余的变化规律,最后从浮点数在计算机内部存储的方式和通常采用的除运算算法两个方面分析得出上述运算规律的原因。

一窍易得的实用计算法

在农机作业中,常会遇到“亩”和“平方米”的互换计算,当没有计算器又想避免复杂的乘除运算时,可按下面简单方法换算: 1.

基于理解的“对数运算性质”教学设计

一、教材内容分析'对数运算性质'是人教版《数学(必修1)》第2章'对数与对数运算'的内容,包括对数运算性质的推导以及证明.'对数运算性质'不仅与'指数的运算性质'密切相关,也是解决有关对数求值、化简与证明问题的工具,同时为后续研究对数函数的图象和性质奠定坚实的基础.