半封闭病房内住院烧伤患者陪护者心理需求与影响因素分析

目的 研究半封闭病房内住院烧伤患者陪护者心理需求及影响因素。方法 选取医院从2018年1月至2020年12月收治的92例半封闭病房内住院烧伤患者及其陪护者纳入研究。评估陪护者的心理需求情况,对其影响因素实施单因素、多元线性回归分析。另外,分析陪护者防护行为正确执行情况。结果 陪护者重危患者家属需求量表(CCFNI)总分为(140.96±12.37)分。经单因素及多元线性回归分析可得:患者年龄≤45岁、陪护者无监护隔离病房陪护经验、陪护者为女性、陪护者受教育程度高中及以下、患者烧伤总面积>10%、患者烧伤程度为重度/特重度均是陪护者CCFNI评分的影响因素(均P<0.05;r=0.708,r^(2)=0.501,虚拟变量护理后r^(2)=0.415)。陪护者正确佩戴口罩、执行手卫生以及病房通风情况有待提高。结论 患者年龄、烧伤面积、烧伤程度以及陪护者性别、监护隔离病房陪护经验、受教育程度均和心理需求密切相关。且陪护者防护行为正确执行率较低。

陪护者对住院患儿静脉输液知识认知的调查

目的调查陪护者对住院患儿输液知识掌握情况,为开展专项健康教育提供依据。方法采用自行设计问卷,对儿科新入院需要输液治疗患儿的348名陪护者进行输液知识的认知调查。结果陪护者对患儿输液知识的掌握比较欠缺,陪护者对输液知识需求问题较普遍。结论住院患儿陪护者整体对患儿输液相关知识认知不足,开展多途径、形式多样的专项健康教育已经成为当务之急。

脑卒中患者与陪护者生活满意度互为影响研究综述

近年来脑卒中的发病率呈上升趋势,它不仅影响到患者个人还影响到其陪护者。由于脑卒中患者的生活满意度对陪护者生活满意度产生影响,后者的生活满意度也影响着前者生活满意度,加上国内外学者对陪护者生活满意度的研究较少的现状,因此研究脑卒中患者和陪护者生活满意度互为影响的理论具有十分重要的意义。文章通过文献回顾,对国内外脑卒中患者和陪护者生活满意度互为影响的理论进行梳理,总结指出研究成果上的不足,并进行未来研究展望。

健康教育对急性白血病患者主要陪护者依从性及心理状态的影响

目的观察健康教育对急性白血病患者主要陪护者依从性及心理状态的影响。方法选取498例急性白血病患者的主要陪护者作为研究对象,将所有受试者分为两组,观察组接受健康教育,比较两组干预三个月后的依从性、SAS及SDS评分。结果两组受试者的依从性的差异具有统计学意义(P<0.05),观察组受试者的SAS及SDS评分显著低于对照组(P<0.05)。结论健康教育有利于改善急性白血病主要陪护者的依从性及心理状态。

白血病患儿陪护者心理状况调查研究

目的探讨白血病患儿陪护者心理状况。方法采用自行设计的问卷调查表和访谈的方法对109例观察组白血病患儿陪护者和对照组患儿陪护者进行调查,然后对调查结果进行分析。结果白血病患儿陪护者一般情况中在性别、年龄、与患儿关系和家庭收入等方面存在差别(P<0.01);陪护者存在不同的得知诊断后的最初情绪反应(怀疑、否认;恐惧、悲伤;绝望;无能为力感等)和陪护中面临的压力(来自疾病本身的压力;来自治疗费用的压力和来自未来生活的压力等)两方面的心理状况(P<0.01)。结论通过白血病患儿陪护者心理状况进行调查分析,为下一步采取针对性的心理护理提供初步依据。

老年住院患者及其陪护者的现状调查

目的 :了解老年住院病人和陪护者的现状 ,提高老年干部病房住院病人的生活质量。方法 :采用自行设计的问卷调查表对 78名老年住院患者和陪护者进行调查。结果 :病人对陪护者最重要的要求依次是尊重病人、懂得疾病护理常识及善于交流 ;而陪护者的文化水平普遍较低 ,对疾病的护理常识缺少了解。结论 :(1)陪护者应尊重病人 ,掌握交流技巧 ;(2 )

白血病患儿陪护者焦虑抑郁状况的调查

目的探讨白血病患儿陪护者抑郁及焦虑的情况及其相关因素。方法采用状态特质焦虑量表及抑郁量表对白血病患儿陪护者的焦虑和抑郁情况进行测评,采用单因素方差分析及独立样本t检验比较其差异有无统计学意义。结果白血病患儿陪护者都存在不同程度的焦虑和抑郁,其焦虑抑郁状况与同患儿关系、家庭收入状况等因素有关。结论护士应充分重视并认识白血病患儿陪护者的心理问题,制定个体化护理措施,加强人文关怀。

陪护者对重型颅脑外伤病人意识恢复的影响分析

目的:通过对不同的陪护者在重型颅脑外伤病人意识恢复过程中的影响分析,指导病人家属合理安排陪护者以利病人康复。方法:在同一时间内随机选择病人,分组的标准为入院时病人格拉斯哥评分为7分,按亲属与非亲属陪护分组,观察病人意识恢复的时间进行比较分析。结果:由亲属陪护较非亲属陪护的病人意识恢复所需的时间短。结论:亲属陪护对重型颅脑外伤病人意识恢复有很大的影响。

中国三个大城市意识障碍患者的治疗及陪护者现状的多中心调查

目的调查国内三个大城市的慢性意识障碍患者的治疗现状,以及造成家庭陪护者生活和精神压力的可能因素。方法 2015年1~12月在广州军区总医院神经医学专科医院高压氧与神经康复中心、北京军区总医院附属八一脑科医院、杭州师范大学国际植物状态和意识科学研究所收回了63例慢性意识障碍患者陪护者的有效调查问卷。对调查资料采用描述性统计方法进行统计学分析。结果 63份问卷涉及的慢性意识障碍患者中,男性45例(71.4%),女性18例(28.6%);诊断为植物状态41例(65.1%),微意识状态为20例(31.7%)。大部分患者来自农村。外伤、脑血管病变和缺血缺氧性脑病是最常见的病因。51名陪护者(81.0%)不同意放弃治疗,35名陪护者(55.5%)表示目前精神状态差。结论三大城市的慢性意识障碍患者普遍获得积极的治疗,而陪护者的生活和精神压力非常大。应采取一些有效改进社会救助和患者陪护的措施,并采用有效的方法来缓解陪护者的压力。

运用五星教学模式对透析病人陪护者进行高钾血症防治知识的宣教效果

[目的]探讨运用五星教学模式对透析病人陪护者进行高钾血症防治知识的培训效果。[方法]应用五星教学模式,以聚焦问题为宗旨,通过激活旧知、论证新知、应用新知和融会贯通4个环节对102例维持性血液透析病人的陪护者进行高钾血症防治知识的培训,观察培训前后病人陪护者对高钾血症相关知识的知晓情况以及培训后1个月、2个月、3个月病人食物钾摄入量、透析前血钾水平及高血钾症发生率。[结果]培训3个月后,病人对高钾血症相关知识知晓率提高;饮食钾摄入量由(61.38±9.16)mmol/d下降至(44.68±7.28)mmol/d,透析前血钾由(6.21±0.28)mmol/L下降至(5.32±0.37)mmol/L,高钾血症发生率由32%下降至14%。[结论]运用五星教学模式对陪护者进行高钾血症防治知识的培训,可以有效降低维持性血液透析病人的血钾水平,减少高钾血症的发生。

个体化综合干预对肺部肿瘤患者陪护者的心理负担影响

目的探讨个体化综合干预模式对于肺部肿瘤患者陪护者的心理负担影响。方法随机选取北京大学肿瘤医院胸外科2015-07至2016-07收治的肺部肿瘤患者陪护者172名,将陪护者按照是否进行综合干预分成两组,其中干预组为88名和对照组为84名,对于干预组陪护者进行为期3个月的个体综合干预,而对照组陪护者进行常规护理指导;分别在干预前、干预后1个月及3个月应用Zarit护理者负担量表(ZBI)、心理弹性量表(onnor-Davidson Resilience Scale,CD-RISC)、自我效能量表(generalself-efficacy scale,GSES)分别评估陪护者的心理负担情况。结果本研究根据两类陪护者负担。负荷评分对比干预组及对照组陪护者心理负担影响,在干预后1个月及3个月,干预组的照顾负担总分26.51、24.51均低于对照组的36.92、37.41;干预组的坚韧维度、力量维度、乐观维度及心理弹性总分分别为55.91、32.59、23.09、10.85均高于对照组的54.78、29.25、19.17、9.39;干预后3个月,实验组自我效能量表评分与对照组相比,均低于对照组。差异有统计学意义(P<0.05)。结论个体化综合干预可以降低肺部肿瘤患者陪护者的照顾负担,减轻肺部肿瘤患者陪护者的心理负荷,值得进一步完善及推广。

个体化综合干预对肺部肿瘤患者陪护者的心理负担影响分析

目的:探究个体化综合干预对肺部肿瘤患者陪护者心理负担的影响。方法:将前来某院陪护就医的肺部肿瘤患者家属74例为对象开展研究,随机将陪护者分为研究组与对照组各37例,研究组采取个体化综合干预,对照组采取常规入院宣教,观察干预效果。结果:研究组各项ZBI评分均明显低于护理前,且低于对照组(P<0.05);研究组自我效能高例数明显高于对照组(40.54%>13.51%),自我效能较低例数低于对照组(5.41%<35.14%),比较存在显著差异(P<0.05)。结论:应用个体化综合干预可减轻陪护者负担,提升陪护者自我效能,缓解其心理压力。

心理访谈对老年痴呆患者陪护者心理的影响

目的建立心理访谈制度,探讨心理访谈对老年痴呆患者陪护者焦虑、抑郁情绪的影响。方法应用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)对50例老年痴呆陪护者访谈前后焦虑、抑郁情绪进行测定比较。结果经心理访谈焦虑量表评分、抑郁量表评分均低于访谈前(P<0.01)。结论心理访谈对老年痴呆患者陪护者焦虑、抑郁情绪有明显改善。

脑卒中后患者及陪护者抑郁发生因素的1年后社区随访

目的分析影响脑卒中发病后产生抑郁的因素。方法将脑卒中患者及其陪护者(照料患者日常生活的人)分成4组(总数为1048例)。其中423例幸存者中的321例患者和195例陪护者在脑卒中发生后3个月和12个月时以接受和不接受康复活动分组。390例幸存者中的311例患者和184名陪护者于12个月时仍以是否接受康复活动分组。接受为康复组,不接受为对照组。追踪调查2年。结果3个月时康复组患者出现抑郁者少于对照组(差异率0.59),12个月时仍保持差异(差异率0.55);3个月时康复组与对照组的陪护者之间没有明显差异,12个月时结果相同。然而12个月时在对照组中,有比康复组患者更明显的严重抑郁陪护者。结论脑卒中幸存者及其陪护者在3个月时普遍存在抑郁,它的几率在以后的1年中没有下降,康复组比对照组抑郁的发生率低,由此可见参加康复活动是降低脑卒中后抑郁发生率的有效方法。

住院脑梗死患者主要陪护者心理健康状况分析

目的:探讨住院脑梗死患者主要陪护者心理健康状况。方法:采用SAS和SDS量表对68例住院脑梗死患者主要陪护者进行评分,分析陪护者不良情绪的影响因素。结果:住院脑梗死患者焦虑、抑郁状况明显高于国内常模(P<0.01),其不良情绪与陪护者年龄、亲缘关系、家庭经济状况、对疾病的认知程度、患者病情严重程度、病程长短有关。结论:住院脑梗死患者主要陪护者的不良情绪直接影响患者的心理状态,应重视对主要陪护者不良情绪的干预。

对急性白血病病人陪护者洗手依从性的干预研究

[目的]探讨急性白血病病人陪护者洗手依从性及医院感染情况。[方法]对急性白血病病人住院时的陪护者(103人次)洗手依从性进行护理干预。[结果]干预前后的洗手依从性由14.0%提高到71.7%,正确洗手率由2.3%提高到68.3%,急性白血病医院感染率由72.1%下降到53.3%。[结论]护理干预可以提高急性白血病病人陪护者洗手依从性,降低医院感染的发生率。

儿科陪护者的心理护理

随着护理模式的不断转变,儿科陪护问题也逐渐被认可。怎样做好陪护者的心理护理,使他们能够主动地配合治疗护理工作,已成为儿科护理工作中不可忽视的一部分。为此,将近几年对陪护者心理护理体会作一总结,报告如下。1 使爱子心理得到平衡 患儿中有85％是独生子女,爱子心切使常规治疗中打针、输液、静脉取血等项操作受到阻碍,常有这样一些现象,由于母亲提出能否给她本人输液来治疗孩子的病;有的母亲有意给孩子吃奶来逃避取空腹血;因孩子睡觉不愿测体温等,为此我们采取了如下措施。

特色健康教育在高龄痴呆患者陪护者中的应用

老年痴呆主要症状为认知能力下降、行为障碍以及生活能力下降等,导致患者生活质量下降,给家庭和社会带来负担。本研究对我科收治的老年痴呆患者陪护者进行特色健康教育,积极探讨该方法对老年痴呆患者减少意外发生,提高生活质量的必要性,现报道如下。