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审美直觉与数学课堂教学 被引量：1
1
作者 梁俊奇 梁涛 《天中学刊》 2004年第2期52-54,共3页
结合实例阐明了审美直觉在数学课堂教学中的作用和意义.审美直觉有利于激活知识结点,形成火热思考;有利于迁移数学知识,增加教育价值;有利于陶冶思维情操,提高思维能力;有利于优化数学推理,构建认知体系.
关键词 审美直觉 激活知识结点 迁移数学知识 陶冶思维情操 优化数学推理
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