让陶氏思想在启蒙教育中落地生根——以核心素养观下的小学语文学科活动为例

“陶行知教育思想”的经典或精髓元素,集中体现在生活化教育状态下的“教学做合一”。生活是变幻多端和丰姿丰彩的,学校教育也不应到受固有模式的设限,而要善于根据学生发展等实际需要作出自主灵活的变换。如何把陶氏思想真正落实在当前校园教育中呢?笔者以小学语文学科活动为例,试对此简述一些实践与探微。