浅论传统陶瓷技法与现代陶艺的观念表达

现代陶艺是在传统陶瓷的基础上发展起来的一种艺术形式,观念的表达是其主要的特征。在现代陶艺创作中,我们在标新立异、追求个性、表达观念的同时,不能完全舍弃对中国传统陶艺的继承和创新。传统和现代是对立的,同时又是统一的,因此,现代陶艺在追求观念表达的同时应该在与传统陶瓷的对立统一中寻求创新与发展。

陶瓷成型技法的发展与创新

陶瓷是人类文明的珍贵遗产,其成型技法的发展与创新一直是陶瓷艺术领域的焦点之一。随着时代的演进和科技的进步,陶瓷成型技法不断得到革新和提升,从传统的手工制作到现代的数控机械成型,陶瓷工艺的创新为陶瓷艺术注入了新的活力和魅力。本文将从史前时代至今的陶瓷成型技法发展历程入手,探讨其创新与发展的趋势,并展望未来的发展前景。

木雕工艺的传承与陶瓷雕刻技法浅谈

木雕工艺产品作为传统手工艺术的代表,具有极高的艺术欣赏价值、历史文化价值以及经济价值。陶瓷雕刻技法是将绘画和雕刻相结合,并将绘画、书法等艺术形式表现在瓷器上的一种特殊的艺术手段,两者都需要不断传承、发扬光大。然而,在当前的市场环境下,木雕雕刻作品面临着激烈的竞争和挑战,作为一种古老而精湛的手工艺术,以其独特的魅力和深厚的文化内涵深受人们的喜爱。随着人们生活水平的提高和文化品位的提升,木雕雕刻作品的市场需求逐渐增大,市场前景广阔。然而,如何充分挖掘木雕工艺的传承与陶瓷雕刻技法,制定有效的传承策略,成为当前木雕产业和陶瓷雕刻工作亟待解决的问题。基于此,本文针对木雕工艺的传承与陶瓷雕刻技法进行重点分析。

现代陶瓷成型技法概述

现代陶瓷成型技法作为陶瓷工艺领域的重要组成部分,在当今社会发挥着日益重要的作用。随着科技和工艺的不断进步,传统的陶瓷成型方法已经远远不能满足现代人们对陶瓷制品的需求。因此,研究和探索现代陶瓷成型技法不仅具有重要的实践意义,更是对传统工艺的传承和创新,有助于推动陶瓷行业的发展,满足不同领域的需求。

陶瓷艺术设计专业课程教学研究——以陶瓷装饰技法课程为例

近年来,我国市场经济不断发展,社会发展脚步不断加快,对陶瓷艺术设计人才的要求逐渐提高。高校中设置陶瓷艺术设计专业课程培养了陶瓷设计人才,教师在教育教学方法上逐渐创新,培养了人才的同时,也出现了诸多问题。本文就针对陶瓷艺术设计专业课程教学现状进行分析,以陶瓷装饰技法课程为例,探究陶瓷艺术设计专业课程的教学策略,希望对一线教师能有所参考。

浅谈日用陶瓷的装饰工艺

中国的陶瓷,历史悠久,技术先进,且拥有独具特色的表现手法与艺术风格。其中,日用陶瓷装饰是其艺术构成的最直观、最常见的部分,作为陶瓷装饰的一个重要门类,其涉及的范畴广泛,艺术效果独特,形式丰富多样,在该领域独具特色和吸引力,它不仅延续了传统装饰技法,更创新了表现形式。创造出具有传统文化涵养且兼具本时代审美需求的艺术品,一直是当代中国日用陶瓷艺术界热门的话题,同时又是当代日用陶瓷艺术工作者的重要任务。本文基于此目的,对陶瓷装饰工艺进行深入的理论研究,以形成系统的、全面的理论基础,为现代日用陶瓷艺术化转型提供依据和动力。

国画技法在瓷坯装饰中的运用

国画是用毛笔、墨和颜色,在特制的宣纸上作画。画法主要有工笔、写意两大类,分山水画、人物画和花鸟画等。瓷坯上的装饰技法有粉彩、古彩、新彩和青花等。瓷坯上作画在借鉴国画技法的同时,也必须掌握陶瓷的独特工艺性,使国画技法能在陶瓷创作中灵活应用。

青花瓷装饰是中国画技法的延伸

纵观青花瓷装饰从内容到技法都是中国画技法的延伸,它有共性的一面也有个性的一面,共性的一面多于个性的一面。它不完全是国画技法的翻版,它具有青花工艺用笔的艺术语言美。更具有青花绕成后变化的材质的美。当然用青花料画青花瓷作品,可以表现出中国画技法的形式美,所以说青花瓷装饰是中国画艺术综合的延伸。

浅谈陶瓷釉上彩的传承与创新

陶瓷是陶器与瓷器的统称,先有陶,后有瓷,瓷在陶的烧制技术的基础上创新而得,并从原始青瓷开始,一路传承、创新、发展至今。釉上彩是陶瓷装饰的主要技法之一,本文仅就此角度,浅谈陶瓷釉上彩的传承与创新。

陶瓷贴花丝印撬动市场未来

陶瓷贴花是用粘贴法将花纸上的彩色图案移至陶瓷坯体或釉面,装饰图案更富有立体感,烧制后的瓷釉厚且色彩明亮,看上去好像用磁漆描绘的一样,其图案比一般使用吹喷法的图案更为精细,生产效率也提高了很多,应用范围日渐广泛。

清代粉彩瓷装饰绘画中人物画的运用探析——以粉彩十二花神花口洗为例

陶瓷是中华民族优秀的艺术瑰宝。中国的制瓷工艺发展到清代,在康熙、雍正、乾隆三朝达到了历史最高水平。其彩绘装饰中最常应用的题材人物画,可直接体现清代社会政治、经济、文化发展的水平,展现了清代人们的艺术审美倾向。清代各朝陶瓷装饰上人物画的色彩技法运用、题材种类、沟通布局、表现形式等亦存在细微差别。文章以清代道光年间粉彩瓷作品粉彩十二花神花口洗为例,先梳理清代粉彩瓷的起源发展、装饰技法特点等;再分析清代粉彩瓷装饰中人物画的构图与表现形式;最后以此作品中呈现的十二花神人物画分析清代陶瓷绘画中人物画所呈现的历史价值及文化艺术内涵。

主题加项目教学法的实验——餐桌上的艺术

陶瓷工艺的学习是熟能生巧的反复练习,工艺的学习往往学生的积极性不高,为了让工艺学习更加具有创意与趣味性,作者尝试的以法国的主题教学法及项目制的形式融入陶瓷工艺技法釉上彩的工艺基础课中,增加课程的吸引力。

Hydrothermal synthesis and dielectric properties of lanthanum titanate ceramics

Lanthanum titanate （La2/3 TiO3） powders were synthesized by hydrothermal method based on the reaction of TiO2, La（NO3）3 and KOH at 160℃ for 24 h followed by the treatment of acidification. The microstructure, morphology and dielectric properties were investigated by using X-ray diffraction, scanning electron microscope, transmission electron microscope and impedance method. The results show that the La2/3TiO3 particles consist of nearly homogenous and lamellar grains. The particles can be sintered into porous ceramics above 1150℃. The dielectric properties of La2/3 TiO3 show that both the dielectric constant and the dielectric loss tangent decrease with the increase of frequency.