幼儿园陶艺手拉坯课程实施探究

陶艺手拉坯有着悠久的历史,幼儿园开展陶艺手拉坯课程具有激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感,提高幼儿的审美能力、动手操作能力、创造能力等教育意义。目前,幼儿园开展陶艺手拉坯课程教学还存在着开展次数少且延续性差、幼儿教师缺乏陶艺手拉坯专业素养、幼儿园物质支持不足、家长与社区资源利用不充分等问题。基于此,文章从教师、幼儿园和家长、社区几个层面提出了幼儿园陶艺手拉坯课程的开展策略。