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浅论工匠精神融入陶艺职业教育的理念
被引量:
3
1
作者
陈在梅
《美术教育研究》
2017年第21期112-113,共2页
工匠精神已经成为培养现代陶艺职业技能人才必备的条件,在培养现代陶艺职业技能人才的过程中融入工匠精神,提升学生职业素养和职业能力等,有利于培养精益求精、追求卓越、爱岗敬业、德才兼备的高技能人。工匠精神为整个陶艺职业教育体...
工匠精神已经成为培养现代陶艺职业技能人才必备的条件,在培养现代陶艺职业技能人才的过程中融入工匠精神,提升学生职业素养和职业能力等,有利于培养精益求精、追求卓越、爱岗敬业、德才兼备的高技能人。工匠精神为整个陶艺职业教育体系的发展注入了新活力。
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关键词
工匠精神
陶艺职业
高职教育
必要性
下载PDF
职称材料
建筑职业院校现代陶艺教育研究
2
作者
杨智
《科技风》
2012年第12期210-210,共1页
现代陶艺教育作为美育的一个重要组成部分,亦具有施行素质教育的功能性。其之于建筑职业院校现代美术教育重要,之于学生的素质教育也尤为重要,本文论述了陶艺教育的重要性,并对陶艺教育如何在建筑职业院校开展进行了试探性的研究。
关键词
建筑
职业
院校现代
陶艺
教育
素质教育
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职称材料
题名
浅论工匠精神融入陶艺职业教育的理念
被引量:
3
1
作者
陈在梅
机构
无锡工艺职业技术学院
出处
《美术教育研究》
2017年第21期112-113,共2页
基金
基金:2015年江苏省高校品牌建设专业-陶瓷艺术设计专业建设成果(PPZY2015B200)
文摘
工匠精神已经成为培养现代陶艺职业技能人才必备的条件,在培养现代陶艺职业技能人才的过程中融入工匠精神,提升学生职业素养和职业能力等,有利于培养精益求精、追求卓越、爱岗敬业、德才兼备的高技能人。工匠精神为整个陶艺职业教育体系的发展注入了新活力。
关键词
工匠精神
陶艺职业
高职教育
必要性
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
J527-4 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
建筑职业院校现代陶艺教育研究
2
作者
杨智
机构
四川建筑职业技术学院
出处
《科技风》
2012年第12期210-210,共1页
文摘
现代陶艺教育作为美育的一个重要组成部分,亦具有施行素质教育的功能性。其之于建筑职业院校现代美术教育重要,之于学生的素质教育也尤为重要,本文论述了陶艺教育的重要性,并对陶艺教育如何在建筑职业院校开展进行了试探性的研究。
关键词
建筑
职业
院校现代
陶艺
教育
素质教育
分类号
TQ174.74 [化学工程—陶瓷工业]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
浅论工匠精神融入陶艺职业教育的理念
陈在梅
《美术教育研究》
2017
3
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职称材料
2
建筑职业院校现代陶艺教育研究
杨智
《科技风》
2012
0
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