陶行知教育精神在幼儿户外游戏中的渗透

在陶行知生活教育理论下,幼儿教师应当对现有的户外游戏活动进行创新、优化、完善,给予幼儿更加全面完整的户外学习体验,促进幼儿身心健康发展。同时幼儿教师也应当拓宽幼儿的想象空间,激发幼儿的想象灵感,引导小朋友进行一物多用,做到知行合一,以此来进一步提高自身游戏活动教学水平、教学效率。

秉承陶行知教育精神 深入推进专业综合改革

举办本科专业教育十七年来,南京晓庄学院以陶行知精神办学育人,确立＂地方应用型品牌大学＂的发展定位,构建生活教育理论指导下的＂大课程与大教学体系＂,试行＂分类招生,分流培养＂的招生制度与人才培养模式,推行整体规划和分步实施的专业综合改革计划。

小学语文创新教学模式的策略分析

小学语文学习的实践性很强,所以教师要注重培养学生的语文应用能力。陶行知教育思想对语文教学有很大的指导作用。因此,教师要将这一思想贯穿于小学语文教学活动,调动学生的学习积极性,为学生营造一个良好的学习氛围。