图书馆员科研水平提升培训研究——以南京图书馆“陶风青蓝工程”培训为例

图书馆员科研水平是影响图书馆事业发展的重要因素。目前,图书馆针对馆员的培训主要以服务读者为导向,较少涉及馆员科研能力培训。文章以南京图书馆“陶风青蓝工程”培训为例,介绍了该培训的开展背景、主要内容,总结了其特点和困境,最后基于PDCA循环理论提出了优化培训过程的措施,并从提升培训效能、扩大培训影响、加强培训保障方面提出了几点思考。