3～6岁幼儿自由律动的特点研究

本研究对90名3-6岁幼儿自由律动的特点进行了研究。结果发现：（1）幼儿手部动作出现频率最高，运动路线以直线、曲线为主，中层次空间的动作出现频率最高，移位式动作极少出现，多数幼儿在自由律动中会出现两种及两种以上动作。（2）多数幼儿具有前奏感、节奏感，而幼儿乐段感与乐句感的发展相对滞后。（3）幼儿很少出现与同伴合作做动作的行为。（4）小班幼儿与中班幼儿的自由律动水平存在显著差异，而中班幼儿与大班幼儿的自由律动水平无显著差异，女孩的自由律动水平显著高于男孩。针对幼儿自由律动的特点，研究者提出了相应的教育建议。