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启发式教学举例——条件概率、随机事件相互独立概念的讲解 被引量:2
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作者 吴爱娟 贾鲁军 《教育教学论坛》 2015年第33期161-162,共2页
本文作者结合自己在一线教学的经验,讨论了启发式教学在条件概率、事件的独立性概念讲解上的体现,给出了具体的实施方案。
关键词 启发式教学 条件概率 随机事件间的独立性
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