健康教育在产科实施的体会

健康教育是一种有计划、有组织、有评价的教育活动,教育的核心是通过卫生知识的传播和行为干预,改变人们不健康的行为,提高其健康水平[1].现将我院开展产科健康教育的体会报道如下.

健康教育在儿科病房的实施与体会

目的 :探讨健康教育在儿科病房的护理实施。方法 :多种多样 ,灵活运用 ,有书面形式教育、问答式教育、示范式教育、讲课式教育、电化教育、随机性教育等 ,针对儿科病房的特点展开多种形式的健康教育。结果 :通过健康教育的实施 ,患儿主动接受并配合治疗 ,护理顺应性提高。结论 :对儿科病房加强健康教育 ,不仅密切了护患关系 ,也提高了护理工作质量 ,使患儿家长的卫生知识水平普遍得到提高 ,密切了护患关系 ,缩短了患儿的住院日期 ,明显提高了家长和社会的满意度 。

浅谈门诊患者健康教育的方法

随着社会的进步和生活水平的不断提高，人们已不仅仅满足于疾病本身的治疗，更希望获得更多的相关疾病的指导和健康保健知识。因人而异，采用有针对性教育、随机性教育等方法，对门诊患者进行健康宣教，使他们了解了自身疾病的相关知识，提高了自我保健水平，也提高了患者的满意度。现报告如下。

浅谈社区老年人的健康教育

老年人由于体质差、心理负担重或社会因素影响,缺乏保健意识和防病治病的经验。提高老年人的生活质量,维护老年人的健康是社区教育、医疗、护理工作的重点。我院随机抽查本社区60岁～90岁老年人100名,了解老年人的生存状况和生活质量,确定健康教育目标与教育计划,提高老年人卫生知识水平与自我保健能力,使老年人对常见病、多发病有更多的了解。

对病人实施健康教育的实践与体会

对病人实施健康教育是现代新型护理模式的重要组成部分，是通过临床护士在病人整个住院过程中的一系列教育工作，使病人了解有关自己疾病的病理知识和康复保健知识。1．5a中，我们采用书面教育、示范性教育、随机性教育等多种形式相结合的方式进行健康教育，对病人的康复起到了有效的作用。现将做法和体会报告如下。

98例糖尿病肾病患者的健康教育

糖尿病肾病（DN）是糖尿病的严重并发症,它导致的肾功能不全是糖尿病患者主要死亡原因之一。发病机制主要是由于糖化蛋白增多,使肾小球系膜和基底膜增厚,通透性增加。主要表现为水肿、蛋白尿、肾功能进行性减退,临床治疗无特效药物,以对症治疗为主。故加强对该病的预防显得尤为重要。我院对98例糖尿病肾病住院患者采取以下健康教育,起到良好的效果。健康教育的方法1随机性教育。

“有玩具应该大家一起玩”——对幼儿园德育现状的剖析

德育是教育中最古老的话题之一,重视对受教育者进行道德教育是我国教育包括我国幼儿教育的传统,然而,在实践活动中,德育实效的低下却是不争的事实.本文将以幼儿园的一次随机性德育活动个案为线索,对我国幼儿园德育的现状进行剖析.

糖尿病健康教育

糠尿病是一种慢性疾病,需要长期、不间断的治疗以防止急性并发症的发生和延缓其慢性合并症的发展,需要医患双方密切配合,持之以恒,才能达到高质量的治疗。但是在临床上常会由于一些因素影响治疗, 主要在以下几个方面:①对糖尿病治疗认识不够,认为只要口服降糖药即可,而忽视饮食调整及适当运动。