数学类专业“随机过程”课程教学的探讨

随机过程是以数学为工具,研究并解决自然科学、社会科学领域中动态随机现象及实际问题的数学类学科,在培养创新型人才中具有极其重要的作用。文章就数学类专业“随机过程”课程的教学活动进行深入探讨,并结合实际教学实践经验提出“随机过程”课程教学的几点思考和建议,以期激发学生的自主创新意识,培养学生的科研创新能力,提高教师的教学质量。