应用型本科院校随机过程课程教学现状及优化路径

文章首先分析了应用型本科院校随机过程课程教学现状,然后提出了应用型本科院校随机过程课程教学优化路径,包括明确教学目标、优化教学内容、创新教学模式、改进考核方式等。

面向理工科研究生的随机过程课程教学改革研究

对理工科研究生随机过程课程的教学模式、内容、方法及手段等进行了分析,指出教学过程中存在的主要问题,基于以学生为中心、以学习成果为导向的理念,从教学目标、内容、方法、手段及评价等方面提出了改革措施,以期提高教学效果,实现教学目标。

新工科背景下随机过程优质课程建设的思考

文章首先阐述了随机过程课程特点,然后分析了随机过程课程教学存在的问题,最后对新工科背景下随机过程优质课程建设进行了思考,包括面向需求优化课程知识案例模块;采用多元化教学方式;教学与科研结合,全面提升教学成效;等等。

数学类专业“随机过程”课程教学的探讨

随机过程是以数学为工具,研究并解决自然科学、社会科学领域中动态随机现象及实际问题的数学类学科,在培养创新型人才中具有极其重要的作用。文章就数学类专业“随机过程”课程的教学活动进行深入探讨,并结合实际教学实践经验提出“随机过程”课程教学的几点思考和建议,以期激发学生的自主创新意识,培养学生的科研创新能力,提高教师的教学质量。