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题名建构主义教学法应用于博物馆教育活动的实践
被引量:2
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作者
王师师
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机构
白城市博物馆
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出处
《科学教育与博物馆》
2017年第5期371-376,共6页
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文摘
在研究儿童认知发展基础上产生的建构主义,不仅形成了全新的学习理论,也正在形成全新的教育理论.作者利用建构主义的三种教学方法,即支架式教学法、抛锚式教学法、随机进入式教学法,开展博物馆教育活动设计.通过三个实施案例及对实际效果的初步评价,讨论建构主义教学方法之于博物馆教育的启迪与思考.
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关键词
建构主义
支架式教学法
抛锚式教学法
随机进入式教学法
博物馆教育活动
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Keywords
constructivism, Scaffolding Instruction, Anchored Instruction, Random Access Instruction, museum educational activities
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分类号
G266
[历史地理—考古学及博物馆学]
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题名建构主义教学理念和教学模式
被引量:22
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作者
赵延清
贾云宏
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机构
辽宁医学院
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出处
《辽宁医学院学报(社会科学版)》
2007年第4期63-65,共3页
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基金
"辽宁省‘十一五’教育科学规划立项课题"(编号:22-14)的系列成果之一
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文摘
在新的教育背景下,建构主义理论综合了教育家们的研究成果,建立了完整的知识观、学习观、教学观和基本原则,设计了富有代表性的建构主义教学法的四个模式,并在各科的教学实践中被广泛学习和应用。
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关键词
建构主义理论
抛锚式教学
支架式教学
认知学徒模式
随机进入式教学法
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Keywords
the constructivism theory, anchored instruction, scaffolding instruction, cognition apprentice mode, random access instruction
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分类号
G426
[文化科学—课程与教学论]
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