期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
寻找建构主义与多媒体组合教学的契合点 被引量:2
1
作者 谢琳 《华南师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 1999年第4期77-82,共6页
本文阐述建构主义理论与现代教育技术的相互影响和发展趋势,并结合多媒体课题试验实践,对CAI、CAL课件设计的内涵加以比较,力图为建构全新的教育理论基础抛砖引玉。
关键词 建构主义 随机进入教育 多媒体组合 CAICAL
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部