电基础课程群随课实践体系构建与探索

针对电基础课程理论与实验纵向脱节、横向脱离、统一与创新脱断3个痛点问题,借助口袋实验平台,将“随课”实践(跟随理论课进度的实践作业)纳入平时的教学环节;通过提炼元件—单元电路—子系统—综合系统4个模块,明晰应用主线;针对学生个性化需求,设置不同类别的经典工程案例;通过精心设置随课口袋实验内容,借助其“架梯子”作用,实现“重探究、深思考、闭环式”的纵向贯通;通过元器件和分立元件应用实例的恰当引入,借助口袋平台“搭桥梁”的角色,完成“强融合、优过渡”的横向破壁。经过多年的教学探索和实施,学生在实践能力、工程思维、创新意识的综合能力均得到提升。

将理论与实践相融合的“数字电路”课程改革探索——引入基于口袋型FPGA开发板的随堂实验

现代数字电路的设计基于大规模集成电路。人工智能等技术的兴起对高速数据处理和高速计算提出了新的需求,但"数字电路"课程仍然以讲授中小规模电路为主,与技术应用趋势脱节。为解决这种矛盾,本文提出一种将理论教学与实践教学相融合的教学模式,把FPGA(现场可编程门阵列)引入随堂实验,在理论授课过程中,对典型的传统电路给出其Verilog HDL描述,并要求学生在课下用FPGA进行验证,较好地解决了理论和现实脱节的矛盾。

"模拟电子技术"课程教学改革与实践

"模拟电子技术"是一门理论与实践紧密结合的基础课程,是高等院校电气、信息类专业知识平台的核心课程.从"模拟电子技术"课程的特点和学生的实际问题出发,通过深化课程内容、重视课程衔接、丰富授课过程、搭建随课实验平台等方面进行了教学改革与实践,加深了学生对模拟电子技术理论知识的理解,提高了学生的实践和创新能力.