隐含表达的认知语用阐释

人类的言语交际中,隐含表达现象复杂多样,究其原因,间接表达可以为特定的语用目的服务,并增强语言表达效果,促进成功交际。当然,隐含表达也经常导致误解和交际失败,因此准确理解话语意图非常重要,那么,究竟如何准确理解交际话语呢?以大量具体实例阐释了汉英隐含表达的主要表现手段及其意义迷宫。

口语中的隐含表达与第二语言能力

隐含表达与语境关系密切,对语境的理解有助于讲话者和听话者运用和理解隐含表达。中国学生口语中隐含表达不得体正是没有充分意识到语境在实际交际中的作用,只是简单地运用课堂英语。另外,重复、语言能力低、母语负迁移也起着一些负面作用。针对这种状况,提出了一些帮助学生提高口语能力并讲出得体英语的建议。

隐含表达与语境认知

本文揭示隐含表达的种种表现特征 ,从认知角度来强调语境同隐含表达和理解的相关性 ,论证隐含表达对三种认知能力的依赖性 :1 )普遍知识 ;2 )即时语境认知 ;3)社会因素认知 ,以及认知的适度利用对话语产生的积极效果。

隐含表达与语境认知

本文揭示隐含表达的种种表现特征,从认知角度来强调语境同隐含表达和理解的相关性,论证隐含表达对三种认知能力的依赖性:(1)普遍知识;(2)即时语境认知;(3)社会因素认知,以及认知的适度利用对话语产生的积极效果。

传媒语篇公开评价性的隐含表达策略——以俄语报刊为例

20世纪末21世纪初,传媒语言学逐渐形成为一门独立的语言学研究方向。传媒语篇作为传媒语言学的核心概念,为了突显其公正性和客观性,在弘扬正气、针砭时弊、实现报道和感染的社会功能的过程中,传媒语篇中更多地使用修辞和语篇手段,间接地在语篇空间内动态传递作者的评价态度。

从社会语言学角度看直陈表达与含蓄表达产生的会话隐含

不同的人、性别、环境、文化背景,甚至不同的语言表达方式都会产生仅靠句法学所不能解释的不同含义。所以,如何准确地表达自己以及理解他人是一个值得注意的问题。无数的语言学家和语用学家在此问题上付出了艰辛努力,给今天的研究提供了充足的理论依据和研究材料。基于此,本文的目的是从社会语言学角度出发,找出直陈表达（explicit expression）、隐含表达（implicit expression）与Grice会话隐含（conversational implicature）理论之间的关系,进而使我们可以更准确地表达自己并正确理解他人。

持续经营有重大疑虑审计意见表达方式实证研究

从理论上讲,审计师在出具持续经营有重大疑虑审计意见时,由于受到经济依赖与审计风险的双重影响,可能存在变通行为。非参数检验结果表明:一方面,持续经营有重大疑虑审计意见的明确表达样本组与隐含表达样本组之间,在持续经营风险上存在显著差异,明确表达样本组的持续经营风险显著地高于隐含表达样本组;另一方面,隐含表达样本组审计师对客户公司的经济依赖显著地高于明确表达样本组。可以推论:审计师进行持续经营有重大疑虑审计意见决策,具体选择明确表达还是隐含表达时,综合权衡了对客户经济依赖和客户持续经营风险。

独立性、胜任能力与持续经营有重大疑虑审计意见的表达方式

本文以2001-2008年间持续经营有重大疑虑审计意见为研究样本,并将全部样本区分为明确表达与隐含表达两组子样本,实证研究了持续经营有重大疑虑审计意见存在表达方式上差异的原因。结果表明:独立性越高的审计师,越倾向于出具明确表达的持续经营有重大疑虑审计意见;而胜任能力强的审计师,并没有比胜任能力弱的审计师更倾向于出具明确表达的持续经营有重大疑虑审计意见。进一步的分析发现,胜任能力强的审计师可以从审计市场上优先争取到优质客户,所以为客户出具明确表达的持续经营有重大疑虑审计意见的比例反而比胜任能力弱的审计师要低。如何引导和鼓励胜任能力强的会计师事务所更多地参与上市公司持续经营风险揭示,应当成为行业监管与引导的重点。

基于管理层认定的审计程序规划

认定是指管理层对财务报表组成要素的确认、计量、列报做出的明确或隐含表达。财务报表是管理层对财务报表组成要素进行认定的结果。会计准则是判断认定是否合理的标准。认定分为交易认定、账户余额认定和列报认定三类。

阅读中的重要技能——推断

阅读是一种接收性心智技能，是一个“解码”的过程。这种认识是正确的，但过于概括。实际上，阅读作为一种最基本的语言能力是由若干种不同的技能组合而成的：换句话说，阅读的过程也就是读者运用各种必要的技能共同完成“解码”的过程。在诸多的阅读技能中，推断技能是用来理解文章的隐含表达概念和细节的有效手段。

如何突破高考英语听力关

近几年高考英语测试听力理解的基本要求一般为：听力理解应不低于正常语境或日常生活中的听力理解水平，要求考生不仅能听懂日常生活中的通知、讲话、一般性谈话或讨论等，还应能听懂所熟悉领域的广播电视节目、讲座、演讲和讨论等。根据所听材料，考生应能：理解主旨要义，获取事实性的具体信息，理解明确或隐含表达的概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，理解说话者的意图、观点和态度。