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基于隐喻分布特征的近义词辨析对外语词汇教学的启示
被引量:
1
1
作者
丁研
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2015年第5期140-142,共3页
隐喻分布特征法是一种可用于区分近义词的新方法,以概念隐喻理论为基础,以语料库数据为依托,体现了认知语言学和语料库语言学的结合发展。研究显示,隐喻分布特征法可捕捉以往方法未能揭示的细微差异,成为以往方法之有益补充。隐喻分布...
隐喻分布特征法是一种可用于区分近义词的新方法,以概念隐喻理论为基础,以语料库数据为依托,体现了认知语言学和语料库语言学的结合发展。研究显示,隐喻分布特征法可捕捉以往方法未能揭示的细微差异,成为以往方法之有益补充。隐喻分布特征法对于英语词汇教学,特别是其中的近义词教学具有重要应用价值。
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关键词
概念
隐喻
隐喻分布特征法
近义词教学
原文传递
题名
基于隐喻分布特征的近义词辨析对外语词汇教学的启示
被引量:
1
1
作者
丁研
机构
北京交通大学语言与传播学院
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2015年第5期140-142,共3页
基金
中央高校基本科研业务费项目"概念隐喻法:大学英语写作教学的新范式"(H12JB00070)
文摘
隐喻分布特征法是一种可用于区分近义词的新方法,以概念隐喻理论为基础,以语料库数据为依托,体现了认知语言学和语料库语言学的结合发展。研究显示,隐喻分布特征法可捕捉以往方法未能揭示的细微差异,成为以往方法之有益补充。隐喻分布特征法对于英语词汇教学,特别是其中的近义词教学具有重要应用价值。
关键词
概念
隐喻
隐喻分布特征法
近义词教学
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于隐喻分布特征的近义词辨析对外语词汇教学的启示
丁研
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2015
1
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