论隐喻理论构建的参照维度及连续统——以“A is B”型隐喻为例

概念隐喻理论引发了隐喻的认知革命,同时也受到其他隐喻理论的批评,但批评者在批评时选用的是与概念隐喻理论不同的隐喻类型。其实不同的隐喻理论只有基于相同的隐喻类型,才有对比的基础。"A is B"型隐喻是所有隐喻理论都关注的类型,可以成为理论交流的基础,但将概念隐喻理论与其他主要隐喻理论进行分析发现,即便是"A is B"型隐喻也非常复杂,至少存在层级性、集体性、方向性、系统性、共现/相似性、命题/意象性、刻意性以及语境依赖性八个维度,而且每个维度都呈现连续统分布。对隐喻维度的甄别及其连续统的描述,有助于不同理论在互相对话或争鸣时圈定共同的隐喻类型,也有利于隐喻实证研究更清晰地选择变量或参数。

时间隐喻表征的跨文化研究

在广泛收集语料的基础上 ,用内容分析和因素分析方法探析了中英时间隐喻表征的概念结构 ,获得了时间隐喻概念的11个构成维度 ,证实了时间隐喻表征有着系统的内部结构的假想 ,并发现中英两种文化在时间隐喻概念结构上非常相似。我们认为这表明时间隐喻表征和思维是泛人类认知力的结果 ,这是对Lakoff有关思维与意义关系的经验主义假说的一个支持。

刍议隐喻限制性

从心理语言学的抑制机制、认知语境及隐喻度三个角度解释隐喻的限制性特点,发现在隐喻理解过程中,得到激活和映射的是喻体中与隐喻意义有关的、与认知语境关联性大的抽象特征,而受到抑制的则是代表喻体字面意义的、与认知语境关联小的一般特征。并且对于高隐喻度的话语,人们要进行额外的认知加工,会更加积极地选择和限制喻体属性对本体的映射。

学前听障儿童隐喻的加工及理解

目的探讨学前听障儿童的隐喻能力,了解听障儿童概念认知的获得。方法采用实验法,通过隐喻加工理解实验任务,分析比较5~7岁学前听障儿童及健听儿童常规隐喻和新奇隐喻的隐喻加工及理解能力。根据皮博迪图片词汇测量修订版(peabody picture vocabulary test revised,PPVT-R)测验将学前听障儿童划分为语义水平低组、语义水平高组,考察语言因素的影响。结果①学前听障儿童的隐喻加工及理解与健听儿童存在极显著差异(P<0.01),健听儿童的隐喻加工及理解能力极显著高于语义水平低/高的听障儿童(P<0.01),语义水平高的听障儿童隐喻加工及理解能力极显著高于语义水平低的听障儿童(P<0.01);②学前听障儿童对常规隐喻的加工和理解显著优于新奇隐喻的加工和理解(P<0.05),这一特点在语义水平高的听障儿童身上更加明显。结论学前听障儿童隐喻能力受语言能力、语言习得环境影响。

语法隐喻的认知效果

本文涉及的隐喻只限于系统功能语言学所指的语法隐喻。成分层次的语法隐喻方式是基于词汇层面上的分析 ,是将词汇当作一种语法成分 ,注重它的语法性状和功能。隐喻化成分的含量体现了语篇的隐喻度。本文设成分层面上各种隐喻方式的一次出现为该小句一个单位的隐喻度。问卷调查发现 ,受试对隐喻式与一致式的语篇识解存在差异。进一步分析测试结果得出的结论是 ,语法隐喻方式有利于认知效果的获得 ,并且隐喻度在有限条件下与语篇关联度和所能取得的认知效果成正比关系。

基于英汉比较的语法隐喻再分类

判断语法隐喻式和一致式的标准有很多,其中之一是句子的表述意义相同时,不同语言形式因为其语义表达和人们认知原型的距离不同而体现出不同的隐喻程度,而这种距离又因语言使用者的母语迁移不同而不同。因此,在考虑语法隐喻的隐喻度时,必须考虑不同语言间的差异。本文通过实证研究,首先证实了母语为汉语的说英语者对语法隐喻的理解是基于汉语的语义原型;其次根据实验结果将语法隐喻的传统分类模式结合英汉思维对比进行了重组,提出了适用于汉语母语者的语法隐喻分类模式。

孤独症儿童隐喻理解的研究进展

隐喻作为重要的比喻性语言,对孤独症儿童的社会关系、社会参与和学业成就具有重要作用。本文梳理了隐喻与隐喻常规度、孤独症儿童隐喻理解的相关研究和解释以及干预,认为执行功能是提高孤独症儿童结构性语言技能和认知技能,进而促进隐喻理解的关键。有必要从执行功能入手,制定孤独症儿童隐喻理解的干预措施和教育方案。

多模态隐转喻对中国形象的建构——以《经济学人》涉华政治漫画语篇为例

纵观近二十年来国内外隐转喻研究,绝大多数关注语言现象,只有零散研究涉及到多模态隐转喻,即使这几例研究也主要是论述转喻的基础性作用,没有关注多模态隐转喻的社会语用功能,更没有系统探讨多模态隐转喻对特定话题的建构作用。本文以《经济学人》涉华多模态语篇为例,批评分析多模态隐转喻对中国形象的建构。通过对94篇语料的系统分析,我们发现该类语篇充分发挥视觉符号在空间上的叠加、交叉、融合等特性,创造虚构隐喻场景,启用多维或多重转喻(链)和隐喻(链)互动,把场景中的概念成分、逻辑推理、判断和评价等系统映射入目标域。该媒体频繁使用八大类常规源域,映射中国国家域,但是,这些源域的结构和表征样态体现出明显的连贯性和系统性特征——普遍突显负面属性,与传统刻板印象高度契合,体现了创作者在西方霸权主义定势思维作用下对新兴东方经济体的成见或偏见。本文提出应该加强对多模态隐转喻的社会维度研究,从社会现实建构的角度,认清新奇有趣的政治漫画背后的意识形态本质。