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英语专业学生隐喻解读能力研究
被引量:
1
1
作者
赵晓瑞
《重庆科技学院学报(社会科学版)》
2008年第4期207-208,共2页
借助一次Paraphrase测试语料对英语专业学生隐喻解读能力作统计分析。数据分析表明,学生的语境意识较差,对语法隐喻的理解和解释相对较好,对词汇隐喻的理解和解释能力相对较弱。对课堂教学中如何加强隐喻解读能力培养,提出了具体的措施。
关键词
英语教学
隐喻解读能力
语法
隐喻
词汇
隐喻
下载PDF
职称材料
题名
英语专业学生隐喻解读能力研究
被引量:
1
1
作者
赵晓瑞
机构
鲁东大学外国语学院
出处
《重庆科技学院学报(社会科学版)》
2008年第4期207-208,共2页
文摘
借助一次Paraphrase测试语料对英语专业学生隐喻解读能力作统计分析。数据分析表明,学生的语境意识较差,对语法隐喻的理解和解释相对较好,对词汇隐喻的理解和解释能力相对较弱。对课堂教学中如何加强隐喻解读能力培养,提出了具体的措施。
关键词
英语教学
隐喻解读能力
语法
隐喻
词汇
隐喻
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
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作者
出处
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1
英语专业学生隐喻解读能力研究
赵晓瑞
《重庆科技学院学报(社会科学版)》
2008
1
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