具身认知与具身隐喻——认知的具身转向及隐喻认知功能探析

具身认知是第二代认知科学观兴起背景下认知研究中最重要和最具代表性的取向。它主张身体、动作和情境在整个认知过程中的整体性,使得原先单纯作为语言学研究对象而存在的隐喻逐渐显露出其思维认知工具的本质。一旦具身认知凸显隐喻的具身性认知功能,隐喻在认知过程中的动力性本质也就越来越为人们所重视。当前隐喻认知功能的研究主要采取的是与具身认知结合的实验,并集中体现在情绪、感知觉和身体姿势等相关方面。

论科技语言的隐喻性

１导言受修辞学或文体学思想的影响，本世纪三十年代之前的隐喻研究只强调隐喻的装饰（ｄｅｃｏｒａｔｉｖｅ）功能。传统语义学研究仅仅停留在词汇层面（ｌｅｘｉｃａｌｌｅｖｅｌ），并且采用形式化的手段把词义归纳为相对稳定的有限义素集合。当语言学家把这种词义的...

中美学者共同探讨马克思主义哲学的应用问题

由美国明尼苏达大学马克思主义教育出版社组织、以明尼苏达大学物理学和天文学学院教授E·马奎特为团长的马克思主义学者访华团与中国社会科学院哲学研究所的有关负责人和部分专家学者于1991年6月18日、19日在北京举行了学术讨论会。会议的主题是如何在自然科学、社会科学和人文科学等各个领域应用马克思主义的观点和方法。会议由双方代表交替发言,然后就彼此感兴趣的问题进行讨论。通过短暂的学术探讨和交流,加深了彼此的了解和友谊。