期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
语文教学中隐形学习压力传导问题及其应对策略
1
作者 李国光 王小强 《新课程》 2017年第32期109-109,共1页
在具体的语文教育教学实践中,教师往往会因为对认知对象的认知基础认识不清、忽视课堂教学语言的严谨性、岗位角色定位差异、教学内容内化缺失等原因,无意识地向学生传导隐形学习压力,从而给学生的认知心理带来影响。针对以上因素,有的... 在具体的语文教育教学实践中,教师往往会因为对认知对象的认知基础认识不清、忽视课堂教学语言的严谨性、岗位角色定位差异、教学内容内化缺失等原因,无意识地向学生传导隐形学习压力,从而给学生的认知心理带来影响。针对以上因素,有的放矢,研究其应对策略,探索解决这一问题的途径。 展开更多
关键词 语文教学 隐形压力 传导 应对策略
下载PDF
诗意的旅程
2
作者 吴婕 《家教世界》 2023年第24期1-1,共1页
当下幼教事业宛如冉冉升起的朝阳,光辉灿烂。可幼教工作本身是单调、琐碎的,加之日新月异的社会发展对人的要求不断攀升,“内卷”不断换代升级,纷繁复杂,育儿焦虑便如大潮汹涌,带来一系列的“内忧外患”。一句“不能输在起跑线上”的口... 当下幼教事业宛如冉冉升起的朝阳,光辉灿烂。可幼教工作本身是单调、琐碎的,加之日新月异的社会发展对人的要求不断攀升,“内卷”不断换代升级,纷繁复杂,育儿焦虑便如大潮汹涌,带来一系列的“内忧外患”。一句“不能输在起跑线上”的口号犹如达摩克利斯之剑高悬头顶,隐形压力巨大,幼教工作者和家长们时刻不敢懈怠。而孩子们呢?童年无忧无虑的梦幻色彩逐渐褪去,重压下的生活变得无趣、单调。 展开更多
关键词 幼教工作者 幼教事业 梦幻色彩 换代升级 达摩克利斯之剑 起跑线 隐形压力 育儿焦虑
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部