隐形备课——语文教师的必备课

隐形备课展现的是教师的内功,包括备教材、备教法、备学生等,教师可以通过阅读与思考建构自己的教学思想,通过钻研教材来吃透课文,并在充分掌握学情的基础上选择最合适的教学方法,从而完成隐形备课,不断的提升自己的教学能力。

有备无患,得心应手——高中政治生活化备课的实践探索

教育与社会生活相联系,既是现代社会发展的要求,又是现代教育思想指导下的产物。要践行＂生活化教育＂的理念,首先要做到备课生活化,即备课的视角不仅指向教材,还要指向生活;不仅指向教学预设,还要指向教学生成。让备课成为一种＂职业习惯＂要改变备课理念,改善备课途径,坚持集体备课,坚持写教学反思,让备课体现在职业生活的全过程,让备课成为教师的职业习惯,使思想政治课成为学生喜欢的一门生活课程,引导学生做到＂知＂与＂行＂的和谐统一,从而提高思想政治课教学实效。

浅谈初中语文学科如何有效备课

近几年中考,我校语文学科成绩显著,这与我校语文组提倡的有效备课有着很大的关系。下面就简单谈一下我在工作中是如何有效备课的。一、对备课的认识概括的讲,备课应包括隐形备课和显性备课两部分。隐形备课包括备学生和大纲、教材、教参等。隐形备课是“内功”,有时是看不到的,也无法行之于文字的。

有效备课之我见

有效备课是有效教学的前提，是提升教学质量的关键，也是培养和提高教师业务素质的主要途径。备好课是上好课的前提，也是形成自己的教学风格的基础。