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职中专业课课堂隐性分层教学探讨 被引量:1
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作者 李光明 《中国西部科技》 2003年第5期68-69,共2页
本文主要探讨隐性分层教学方法的应用和对职中学生心理的健康成长、全面完成教学任务等方面的效果。
关键词 职业技术中学 专业课 课堂教学 隐性分层教学方法
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