大学毕业生就业能力的形成机理与提升路径研究

增强大学毕业生的就业能力是高等教育改革的重要目标。文章在明晰大学毕业生就业能力本质内涵的基础上,从社会、高等教育机构、用人单位与毕业生四者互动的视角,系统阐释了大学毕业生就业能力的形成机理;基于"显性就业能力"与"隐性就业能力"两个维度,构建了大学毕业生就业能力的评价指标,并通过问卷调查的方式验证了指标设计的合理性,同时获取了指标重要性程度的排序;调查结果表明隐性就业能力不足是影响大学生就业能力的瓶颈;最后从素质、能力与知识协同发展,专业课程、核心课程和课外活动课程有机融合,以及现行人才培养模式的改革完善等方面,提出了大学毕业生隐性就业能力的提升路径,以期为高等教育改革提供参考。

基于职业系统需求的应用型本科院校大学生就业能力构成要素

在梳理大学生就业能力构成文献基础上,提出基于素质冰山理论的大学生就业能力构成要素模型。针对应届毕业生和用人单位的调查表明,在对就业能力要素重要性的评价中,毕业生和用人单位有一致的趋势,毕业生评价均值总体高于用人单位评价的均值。学习能力、沟通表达能力、团队协作能力、诚实正直、敬业精神、忠诚度是用人单位和毕业生都认可的重要就业能力要素,大学生就业能力要素与学科类别关系不大,具有较好的普适性。