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题名英语语法教学中显性意义的基础性地位
被引量:1
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作者
罗玲
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机构
安徽农业大学英语系
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出处
《安徽理工大学学报(社会科学版)》
2011年第2期98-101,共4页
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文摘
近年来,在英语语法教学中,语法形式在不同语境中的隐性意义被高度关注,这弥补了以往语法教学只注重形式和其显性意义的不足。但隐性意义的推理和理解离不开显性意义的掌握,因为隐性意义的获得,依赖于显性意义和语境的结合。简要介绍语法形式显性意义和隐性意义的概念,并通过隐性意义推理过程中基本因素的分析,揭示显性意义的基础性地位,强调在注重隐性意义教学的氛围下,重视学习和掌握语法形式显性意义的重要性。
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关键词
语法形式
显性意义
隐性意义
隐性意义的推理
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Keywords
grammatical structure
surface meaning
implied meaning
the inference of implied meaning
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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