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职业教育全面线上教学满意度调查研究——兼谈教学场建构
1
作者
闫立媛
《河北职业教育》
2020年第3期52-55,共4页
2020春季高校全面实施线上教学,这必将为将来线上教学建设提供重要的实践经验。通过对本次全面线上教学学生满意度、需求等问题研究能够发现目前线上教学亟需解决的问题,探索出线上、线下教学的本质区别,从而为线上教学的建构做出有益...
2020春季高校全面实施线上教学,这必将为将来线上教学建设提供重要的实践经验。通过对本次全面线上教学学生满意度、需求等问题研究能够发现目前线上教学亟需解决的问题,探索出线上、线下教学的本质区别,从而为线上教学的建构做出有益的尝试。
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关键词
线上
教学
模拟线上
教学
显性
教学
场
隐性教学场
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职称材料
题名
职业教育全面线上教学满意度调查研究——兼谈教学场建构
1
作者
闫立媛
机构
天津职业大学
出处
《河北职业教育》
2020年第3期52-55,共4页
基金
天津职业大学“十三五”教育教学改革研究重点项目“高职旅游专业课程思政体系构建实践研究”(JY20170115)阶段性研究成果。
文摘
2020春季高校全面实施线上教学,这必将为将来线上教学建设提供重要的实践经验。通过对本次全面线上教学学生满意度、需求等问题研究能够发现目前线上教学亟需解决的问题,探索出线上、线下教学的本质区别,从而为线上教学的建构做出有益的尝试。
关键词
线上
教学
模拟线上
教学
显性
教学
场
隐性教学场
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
职业教育全面线上教学满意度调查研究——兼谈教学场建构
闫立媛
《河北职业教育》
2020
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