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大学生隐性认知风格、应对方式、情绪障碍症状的交互作用分析
被引量:
1
1
作者
魏雪
伊连云
《湖北第二师范学院学报》
2021年第9期49-54,共6页
目的:探讨大学生隐性认知风格、应对方式、情绪障碍症状三者的关系及交互作用。方法:采用分层随机抽样法,选取德州学院的1220名在校大学生进入研究。使用隐性不适应风格问卷、简易应对方式问卷、汉密尔顿抑郁量表、汉密尔顿焦虑量表工...
目的:探讨大学生隐性认知风格、应对方式、情绪障碍症状三者的关系及交互作用。方法:采用分层随机抽样法,选取德州学院的1220名在校大学生进入研究。使用隐性不适应风格问卷、简易应对方式问卷、汉密尔顿抑郁量表、汉密尔顿焦虑量表工具对大学生的隐性认知风格、抑郁症状、焦虑症状、应对方式进行评估,分析应对方式与隐性认知风格、抑郁症状、焦虑症状的相关性。结果:不同抑郁程度、焦虑程度大学生的躯体性威胁、社交性威胁、积极应对、消极应对评分比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。相关分析显示躯体性威胁与社交性威胁、消极应对、焦虑症状、抑郁症状均呈正相关,与积极应对方式呈负相关;社交性威胁与积极应对呈负相关,与消极应对、焦虑症状、抑郁症状均呈正相关,积极应对与消极应对、焦虑症状、抑郁症状均呈负相关,抑郁症状与焦虑症状呈正相关(P<0.05)。应对方式在隐性认知风格→抑郁症状、隐性认知风格→焦虑症状路径中均存在部分中介作用,其间接效果均为中等偏小(标准化路径系数=0.16、0.17)。隐性认知风格对抑郁症状、焦虑症状的预测作用效果均中等偏大(标准化路径系数=0.35、0.40)。结论:隐性认知风格对大学生焦虑、抑郁情绪障碍症状有正向预测作用,对应对方式有负向预测作用,应对方式在隐性认知风格与抑郁、焦虑症状之间具有显著的中介效应。
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关键词
隐性认知风格
抑郁
应对方式
大学生
焦虑
相关性
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职称材料
隐性认知风格和惧怕否定评价对大学生焦虑的影响
被引量:
3
2
作者
刘捷
王艳
+1 位作者
葛国靖
薛云珍
《中华行为医学与脑科学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2016年第5期395-398,共4页
目的 探讨隐性认知风格、惧怕否定评价对大学生焦虑的影响.方法 选用隐性不适应风格问卷(LMSQ)、贝克焦虑量表(BAI)、惧怕否定评价量表(FNE),对300名大学生进行问卷调查.结果 (1)大学生的惧怕否定评价在性别上差异有统计学意义[...
目的 探讨隐性认知风格、惧怕否定评价对大学生焦虑的影响.方法 选用隐性不适应风格问卷(LMSQ)、贝克焦虑量表(BAI)、惧怕否定评价量表(FNE),对300名大学生进行问卷调查.结果 (1)大学生的惧怕否定评价在性别上差异有统计学意义[(90.16±11.69)分vs (97.63±11.69)分,t=-2.770,P<0.05],但隐性认知风格和焦虑在性别上差异无统计学意义[(50.49± 11.59)分vs (53.67±11.65)分,t=-2.770,P>0.05;(29.82±7.89)分vs (28.84±7.22)分,t=0.813,P>0.05].(2)隐性认知风格与惧怕否定评价、焦虑呈显著正相关,且(P<0.01);(3)隐性认知风格可以显著预测大学生焦虑症状(β2=0.257),隐性认知风格、惧怕否定评价可共同有效预测大学生的焦虑症状(β1=0.137,β2=0.247);(4)惧怕否定评价在隐性认知风格与大学生焦虑之间的中介效应占总效应0.468.结论 隐性认知风格、惧怕否定评价是影响大学生焦虑的因素,惧怕否定评价在隐性认知风格与大学生焦虑之间发挥中介作用.
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关键词
隐性认知风格
惧怕否定评价
大学生
焦虑
原文传递
大学生应对方式对隐性认知风格与焦虑抑郁症状的中介效应
被引量:
11
3
作者
葛国靖
王艳
+1 位作者
刘捷
薛云珍
《中华行为医学与脑科学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2016年第7期625-628,共4页
目的探讨应对方式在隐性认知风格与焦虑、抑郁症状之间的中介效应。方法采用隐性不适应风格问卷(LMSQ)、简易应对方式问卷(SCSQ)、贝克焦虑量表(BAI)和贝克抑郁问卷(BDI)对281名大学生进行问卷调查。结果①焦虑阳性组和阴性组...
目的探讨应对方式在隐性认知风格与焦虑、抑郁症状之间的中介效应。方法采用隐性不适应风格问卷(LMSQ)、简易应对方式问卷(SCSQ)、贝克焦虑量表(BAI)和贝克抑郁问卷(BDI)对281名大学生进行问卷调查。结果①焦虑阳性组和阴性组在隐性认知风格总分[(62.67±16.42)分vs(52.56±11.23)分]和隐性认知风格的躯体性威胁[(32.58±8.90)分vs(26.14±6.40)分]上差异有统计学意义(t=2.97,P〈0.05;t=3.34,P〈0.05);在隐性认知风格的社交性威胁上差异无统计学意义(t=1.86,P〉0.05)。不同抑郁程度在隐性认知风格总分、隐性认知风格的躯体性威胁和社交性威胁得分差异有统计学意义(F=11.635,P〈0.05;F=10.357,P〈0.05;F=4.774,P〈0.05)。②隐性认知风格与焦虑、抑郁均呈正相关(r=0.257,P〈0.01;r=0.343,P〈0.01);消极应对方式与焦虑、抑郁均呈正相关(r=0.286,P〈0.01;r=0.299,P〈0.01);积极应对方式与焦虑、抑郁均呈负相关(r=-0.176,P〈0.01;r=-0.248,P〈0.01);③积极/消极应对方式在隐性认知风格和焦虑、抑郁之间均起到部分中介作用,且中介效应占总效应的比值为9.5%~21.8%,中介效应解释了因变量的方差变异为9.5%~23.0%。结论应对方式在隐性认知风格和焦虑/抑郁之间均有显著中介效应,提示在研究及干预大学生焦虑、抑郁情绪障碍时应予以注意。
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关键词
隐性认知风格
焦虑
抑郁
原文传递
隐性适应不良风格问卷在基层军官中的信效度检验
4
作者
田彬
陈曦
+1 位作者
蔡文鹏
严进
《心理学进展》
2022年第10期3434-3441,共8页
目的:检验隐性适应不良风格问卷在基层军官中的信效度。方法:采用隐性适应不良风格问卷对464名陆、海、空军的基层军官进行了调查,其中陆军的32人3周后进行了重复测量。被试同时还完成了焦虑敏感指数量表-3、社会交往焦虑量表、抑郁–...
目的:检验隐性适应不良风格问卷在基层军官中的信效度。方法:采用隐性适应不良风格问卷对464名陆、海、空军的基层军官进行了调查,其中陆军的32人3周后进行了重复测量。被试同时还完成了焦虑敏感指数量表-3、社会交往焦虑量表、抑郁–焦虑–应激量表、状态–特质焦虑问卷(特质部分)的测量。结果:隐性认知风格问卷具有良好的项目区分度;总量表、生理威胁和社交威胁两个分量表的内部一致性信度为0.930、0.887和0.892,分半信度和重测信度也介于0.691~0.906之间;因素分析结果表明,问卷可分为6个因子,与原问卷6个情境的设置相一致。结论:隐性适应不良风格问卷具合理的结构。中文版问卷在中国基层军官中具有良好的信、效度,可以作为测量基层军官隐性认知风格的一种有效工具使用。
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关键词
隐性认知风格
隐性
适应不良
风格
问卷
焦虑
抑郁
基层军官
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职称材料
题名
大学生隐性认知风格、应对方式、情绪障碍症状的交互作用分析
被引量:
1
1
作者
魏雪
伊连云
机构
德州学院化学化工学院
出处
《湖北第二师范学院学报》
2021年第9期49-54,共6页
基金
教育部产学合作协同育人项目“基于‘六位一体’模式校企合作推进创新创业人才培养体系研究”(202002137067)。
文摘
目的:探讨大学生隐性认知风格、应对方式、情绪障碍症状三者的关系及交互作用。方法:采用分层随机抽样法,选取德州学院的1220名在校大学生进入研究。使用隐性不适应风格问卷、简易应对方式问卷、汉密尔顿抑郁量表、汉密尔顿焦虑量表工具对大学生的隐性认知风格、抑郁症状、焦虑症状、应对方式进行评估,分析应对方式与隐性认知风格、抑郁症状、焦虑症状的相关性。结果:不同抑郁程度、焦虑程度大学生的躯体性威胁、社交性威胁、积极应对、消极应对评分比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。相关分析显示躯体性威胁与社交性威胁、消极应对、焦虑症状、抑郁症状均呈正相关,与积极应对方式呈负相关;社交性威胁与积极应对呈负相关,与消极应对、焦虑症状、抑郁症状均呈正相关,积极应对与消极应对、焦虑症状、抑郁症状均呈负相关,抑郁症状与焦虑症状呈正相关(P<0.05)。应对方式在隐性认知风格→抑郁症状、隐性认知风格→焦虑症状路径中均存在部分中介作用,其间接效果均为中等偏小(标准化路径系数=0.16、0.17)。隐性认知风格对抑郁症状、焦虑症状的预测作用效果均中等偏大(标准化路径系数=0.35、0.40)。结论:隐性认知风格对大学生焦虑、抑郁情绪障碍症状有正向预测作用,对应对方式有负向预测作用,应对方式在隐性认知风格与抑郁、焦虑症状之间具有显著的中介效应。
关键词
隐性认知风格
抑郁
应对方式
大学生
焦虑
相关性
Keywords
recessive cognitive style
depression
coping style
college students
anxiety
relevance
分类号
B849.1 [哲学宗教—应用心理学]
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职称材料
题名
隐性认知风格和惧怕否定评价对大学生焦虑的影响
被引量:
3
2
作者
刘捷
王艳
葛国靖
薛云珍
机构
山西医科大学人文社会科学学院
长治医学院附属和平医院临床心理科
山西医科大学医学心理学教研室
出处
《中华行为医学与脑科学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2016年第5期395-398,共4页
基金
山西省高等学校人文社会科学重点研究基地项目(2014320)
山西省教育科学规划课题(GH-13023)
文摘
目的 探讨隐性认知风格、惧怕否定评价对大学生焦虑的影响.方法 选用隐性不适应风格问卷(LMSQ)、贝克焦虑量表(BAI)、惧怕否定评价量表(FNE),对300名大学生进行问卷调查.结果 (1)大学生的惧怕否定评价在性别上差异有统计学意义[(90.16±11.69)分vs (97.63±11.69)分,t=-2.770,P<0.05],但隐性认知风格和焦虑在性别上差异无统计学意义[(50.49± 11.59)分vs (53.67±11.65)分,t=-2.770,P>0.05;(29.82±7.89)分vs (28.84±7.22)分,t=0.813,P>0.05].(2)隐性认知风格与惧怕否定评价、焦虑呈显著正相关,且(P<0.01);(3)隐性认知风格可以显著预测大学生焦虑症状(β2=0.257),隐性认知风格、惧怕否定评价可共同有效预测大学生的焦虑症状(β1=0.137,β2=0.247);(4)惧怕否定评价在隐性认知风格与大学生焦虑之间的中介效应占总效应0.468.结论 隐性认知风格、惧怕否定评价是影响大学生焦虑的因素,惧怕否定评价在隐性认知风格与大学生焦虑之间发挥中介作用.
关键词
隐性认知风格
惧怕否定评价
大学生
焦虑
Keywords
Looming cognitive style
Fear of negative evaluation
College students
Anxiety
分类号
R749.72 [医药卫生—神经病学与精神病学]
原文传递
题名
大学生应对方式对隐性认知风格与焦虑抑郁症状的中介效应
被引量:
11
3
作者
葛国靖
王艳
刘捷
薛云珍
机构
山西医科大学医学心理学教研室
长治医学院附属和平医院临床心理科
出处
《中华行为医学与脑科学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2016年第7期625-628,共4页
基金
山西省高等学校人文科学重点研究基地项目(2014320)
山西省教育科学规划课题(GH-13023)
文摘
目的探讨应对方式在隐性认知风格与焦虑、抑郁症状之间的中介效应。方法采用隐性不适应风格问卷(LMSQ)、简易应对方式问卷(SCSQ)、贝克焦虑量表(BAI)和贝克抑郁问卷(BDI)对281名大学生进行问卷调查。结果①焦虑阳性组和阴性组在隐性认知风格总分[(62.67±16.42)分vs(52.56±11.23)分]和隐性认知风格的躯体性威胁[(32.58±8.90)分vs(26.14±6.40)分]上差异有统计学意义(t=2.97,P〈0.05;t=3.34,P〈0.05);在隐性认知风格的社交性威胁上差异无统计学意义(t=1.86,P〉0.05)。不同抑郁程度在隐性认知风格总分、隐性认知风格的躯体性威胁和社交性威胁得分差异有统计学意义(F=11.635,P〈0.05;F=10.357,P〈0.05;F=4.774,P〈0.05)。②隐性认知风格与焦虑、抑郁均呈正相关(r=0.257,P〈0.01;r=0.343,P〈0.01);消极应对方式与焦虑、抑郁均呈正相关(r=0.286,P〈0.01;r=0.299,P〈0.01);积极应对方式与焦虑、抑郁均呈负相关(r=-0.176,P〈0.01;r=-0.248,P〈0.01);③积极/消极应对方式在隐性认知风格和焦虑、抑郁之间均起到部分中介作用,且中介效应占总效应的比值为9.5%~21.8%,中介效应解释了因变量的方差变异为9.5%~23.0%。结论应对方式在隐性认知风格和焦虑/抑郁之间均有显著中介效应,提示在研究及干预大学生焦虑、抑郁情绪障碍时应予以注意。
关键词
隐性认知风格
焦虑
抑郁
Keywords
Coping style
LCS
Anxiety
Depression
分类号
R749 [医药卫生—神经病学与精神病学]
原文传递
题名
隐性适应不良风格问卷在基层军官中的信效度检验
4
作者
田彬
陈曦
蔡文鹏
严进
机构
上海建桥学院心理健康教育与咨询中心
海军军医大学心理学系
国防大学政治学院
出处
《心理学进展》
2022年第10期3434-3441,共8页
文摘
目的:检验隐性适应不良风格问卷在基层军官中的信效度。方法:采用隐性适应不良风格问卷对464名陆、海、空军的基层军官进行了调查,其中陆军的32人3周后进行了重复测量。被试同时还完成了焦虑敏感指数量表-3、社会交往焦虑量表、抑郁–焦虑–应激量表、状态–特质焦虑问卷(特质部分)的测量。结果:隐性认知风格问卷具有良好的项目区分度;总量表、生理威胁和社交威胁两个分量表的内部一致性信度为0.930、0.887和0.892,分半信度和重测信度也介于0.691~0.906之间;因素分析结果表明,问卷可分为6个因子,与原问卷6个情境的设置相一致。结论:隐性适应不良风格问卷具合理的结构。中文版问卷在中国基层军官中具有良好的信、效度,可以作为测量基层军官隐性认知风格的一种有效工具使用。
关键词
隐性认知风格
隐性
适应不良
风格
问卷
焦虑
抑郁
基层军官
分类号
B841.7 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大学生隐性认知风格、应对方式、情绪障碍症状的交互作用分析
魏雪
伊连云
《湖北第二师范学院学报》
2021
1
下载PDF
职称材料
2
隐性认知风格和惧怕否定评价对大学生焦虑的影响
刘捷
王艳
葛国靖
薛云珍
《中华行为医学与脑科学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2016
3
原文传递
3
大学生应对方式对隐性认知风格与焦虑抑郁症状的中介效应
葛国靖
王艳
刘捷
薛云珍
《中华行为医学与脑科学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2016
11
原文传递
4
隐性适应不良风格问卷在基层军官中的信效度检验
田彬
陈曦
蔡文鹏
严进
《心理学进展》
2022
0
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