基于隐形量规评定的大学生廉洁观教育优化

大学生是社会主义现代化事业的建设者和接班人,如何通过廉洁教育提高自身的思想道德修养和自律意识,关系到自身健康成长。从大学生廉洁观教育的价值诉求出发,拟合量规评价方法,针对当前大学生廉洁观评价结果提出大学生廉洁观教育优化的路径。