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润物细无声——浅谈隐蔽化教育
1
作者 罗强 《平原大学学报》 2004年第4期143-144,共2页
任何一种教育现象,孩子越少在其中感觉到教育的意图,它的教育效果就越大.隐蔽化教育就是按照这条教育规律,让学生在无意中受到启发,从而取得良好的教育效果.本文对隐蔽化教育的四种表现形式进行探讨.
关键词 隐蔽化教育 环境教育 情感教育 形象教育 暗示教育 教师
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