教师与学校间的隐蔽性冲突及其化解路径研究——兼议欠发达地区开放大学师资队伍建设

在学校与教师的人际管理关系中,双方由于管理机制、社会环境、个体因素等原因而产生制度管理、能力水平、角色形象、价值取向等期望值相左,从而引发种种隐蔽性冲突。有效化解这些冲突,调和人际关系,打造优良的师资队伍,是开放教育发展尤其是欠发达地区开放大学组建的关键之举。