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大学德育的诗情意
1
作者
迟萌
《科教导刊》
2016年第10期76-77,79,共3页
大学德育课程的提升不仅是单纯教学方法的探索,其实更是教师教学理念和教学精神的反映,以创作的精神和欣赏的姿态看待课程本身和教学内容,发现课程内容的诗情意,进而以欣赏者的眼光和美育的理念展开教学应该是提升大学德育有效性的途径...
大学德育课程的提升不仅是单纯教学方法的探索,其实更是教师教学理念和教学精神的反映,以创作的精神和欣赏的姿态看待课程本身和教学内容,发现课程内容的诗情意,进而以欣赏者的眼光和美育的理念展开教学应该是提升大学德育有效性的途径之一。
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关键词
大学德育
诗意
隐谐
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职称材料
题名
大学德育的诗情意
1
作者
迟萌
机构
北京工业大学马克思主义学院
北京高校中国特色社会主义协同创新中心
出处
《科教导刊》
2016年第10期76-77,79,共3页
文摘
大学德育课程的提升不仅是单纯教学方法的探索,其实更是教师教学理念和教学精神的反映,以创作的精神和欣赏的姿态看待课程本身和教学内容,发现课程内容的诗情意,进而以欣赏者的眼光和美育的理念展开教学应该是提升大学德育有效性的途径之一。
关键词
大学德育
诗意
隐谐
Keywords
college moral education
poetic sentiment
hidden
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
大学德育的诗情意
迟萌
《科教导刊》
2016
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