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思维导图助力初中数学难点学习 被引量:3
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作者 王军霞 《科技资讯》 2020年第33期238-240,共3页
在新课程改革不断深入的背景下,初中数学教学工作更加注重采用多样化的手段进行授课,其中在初中数学教学工作中落实采用"思维导图"进行教学,将会达到理想的教学效果,帮助学生突破数学学习的重难点,获得良好学习体验。因为在采... 在新课程改革不断深入的背景下,初中数学教学工作更加注重采用多样化的手段进行授课,其中在初中数学教学工作中落实采用"思维导图"进行教学,将会达到理想的教学效果,帮助学生突破数学学习的重难点,获得良好学习体验。因为在采用"思维导图"进行数学教学的过程中能够实现帮助学生将各种数学基础知识点相互串联,从而加深对各种知识点的记忆和理解,最终达到理想的教学效果。因此,该文将围绕思维导图助力初中数学难点学习为主题来展开分析,通过详细了解思维导图在初中数学教学中的应用价值,再提出促进利用思维导图突破初中难点学习的可行性对策。 展开更多
关键词 思维导图 初中数学 发散思维 难点学习
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“思维导图”助力初中数学难点学习 被引量:5
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作者 张德礼 《学周刊》 2019年第12期98-98,共1页
在初中数学课堂教学过程中,运用"思维导图"进行解题,能够帮助学生实现基础知识点的串联,从而提高学生形象记忆力,培养学生发散思维和解决问题的能力。因此,在立足初中数学课堂教学的基础上,对"思维导图"助力初中数... 在初中数学课堂教学过程中,运用"思维导图"进行解题,能够帮助学生实现基础知识点的串联,从而提高学生形象记忆力,培养学生发散思维和解决问题的能力。因此,在立足初中数学课堂教学的基础上,对"思维导图"助力初中数学难点学习进行探讨。 展开更多
关键词 思维导图 初中数学 难点学习
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激发小学生数学难点学习的实践研究
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作者 陈超 《好日子》 2021年第35期193-193,共1页
小学生的思维跳动较快,当他们学习新知识能够较快地融入课堂学习中,但是学生在学习过程之中也会出现“难理解”的内容,这些内容会在一定程度上降低学生的学习积极性,对困难点问题的解决非常不利。小学数学对学生的学习十分重要,选择有... 小学生的思维跳动较快,当他们学习新知识能够较快地融入课堂学习中,但是学生在学习过程之中也会出现“难理解”的内容,这些内容会在一定程度上降低学生的学习积极性,对困难点问题的解决非常不利。小学数学对学生的学习十分重要,选择有效的学习方式去激发学生对困难点问题的解决兴趣是十分重要。本文主要从难点学习上进行探究,去提高学生的学习积极性,促进学生的全面发展。 展开更多
关键词 小学 数学 难点学习
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试论“思维导图”助力初中数学难点学习
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作者 赵秀霞 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第21期157-158,共2页
初中数学运用“思维导图”进行教学,可以有效地促进学生思维模式和学习习惯的养成,从而提高教学成效。运用“思维导图”进行教学,可以串联基础知识点形成清晰的知识脉络,可以归类题型优化解题的思路,从而提高学生的形象记忆力,培养学生... 初中数学运用“思维导图”进行教学,可以有效地促进学生思维模式和学习习惯的养成,从而提高教学成效。运用“思维导图”进行教学,可以串联基础知识点形成清晰的知识脉络,可以归类题型优化解题的思路,从而提高学生的形象记忆力,培养学生发散思维,提高解决问题的能力。本文基于“思维导图”的优势,对“思维导图”助力初中数学难点学习进行探讨。 展开更多
关键词 思维导图 初中数学 难点学习
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高中物理电学实验难点学习策略
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作者 尹逊朝阳 《数理化解题研究》 2019年第16期76-77,共2页
电学实验是我们高中生物理学习的重点,但是由于涉及到比较多知识点,且具有很强实践性,学习难度比较大,使得我们学习中常常容易出错,强化专项知识学习具有重要意义.本文从高中物理电学实验难点入手,重点提出了一些切实可行的学习策略,希... 电学实验是我们高中生物理学习的重点,但是由于涉及到比较多知识点,且具有很强实践性,学习难度比较大,使得我们学习中常常容易出错,强化专项知识学习具有重要意义.本文从高中物理电学实验难点入手,重点提出了一些切实可行的学习策略,希望给同学们提供借鉴. 展开更多
关键词 高中物理 电学实验 学习难点 学习策略
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初中数学教学中思维导图对难点学习的价值
6
作者 刘威 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第19期133-133,共1页
思维导图是对图片以及文字共同应用的图形思维工具,利用图形和文字结合的形式可将数学知识当中的复杂关系进行呈现,这样可以使知识结构更加具体,对学生提升难点学习的效率有着重要的帮助作用。因此,本文针对初中数学教学中思维导图对难... 思维导图是对图片以及文字共同应用的图形思维工具,利用图形和文字结合的形式可将数学知识当中的复杂关系进行呈现,这样可以使知识结构更加具体,对学生提升难点学习的效率有着重要的帮助作用。因此,本文针对初中数学教学中思维导图对难点学习的价值做出了详细的分析。 展开更多
关键词 初中数学 思维导图 学习难点
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小学数学“0~9数的认识”单元学习目标和重难点的把握
7
作者 徐文彬 陈韵娴 潘禹辰 《教学月刊(小学版)(数学)》 2024年第7期7-11,共5页
针对“0~9数的认识”知识主题单元,应基于其单元知识结构和学生的学习心理过程,把握单元学习目标和重难点。具体而言,先以课程标准、单元知识结构为依据,参考安德森教育目标分类理论,确立九个单元学习目标,并对其进行分解、归类,形成各... 针对“0~9数的认识”知识主题单元,应基于其单元知识结构和学生的学习心理过程,把握单元学习目标和重难点。具体而言,先以课程标准、单元知识结构为依据,参考安德森教育目标分类理论,确立九个单元学习目标,并对其进行分解、归类,形成各知识模块的学习目标。再以单元学习目标、学生的学习心理过程和教师的教育教学经验为依据,确定四个单元学习重点和四个单元学习难点,同样对其进行分解、归类,形成各知识模块的学习重难点。以此为基础开展单元整体教学设计,有助于教师在教学中有针对性地突出重点、攻破难点。 展开更多
关键词 0~9数的认识 单元整体教学 学习目标 学习重点 学习难点
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乌克兰语专业基础学习难点与问题调查研究──以大连外国语大学2019级、2022级乌克兰语班学生为例
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作者 毕诗萌 张同宇 鄂文晴 《现代语言学》 2024年第1期454-464,共11页
本次研究致力于为乌克兰语的初学者铺设一条准确的学习认知之路,助力他们建立起坚实的理论知识基石,并对乌克兰语学习所遇到的问题进行一系列重点概括与分析,加深对乌克兰语学习的见解从而使乌克兰语学习更加深入、透彻,有利于我国培养... 本次研究致力于为乌克兰语的初学者铺设一条准确的学习认知之路,助力他们建立起坚实的理论知识基石,并对乌克兰语学习所遇到的问题进行一系列重点概括与分析,加深对乌克兰语学习的见解从而使乌克兰语学习更加深入、透彻,有利于我国培养具有国际视野的复合型人才,更好地加强合作交流为中乌合作作出贡献。本次研究对来自大连外国语大学乌克兰语专业本科全日制在校生进行了调查研究。通过分析其呈现出来的问题,总结并提出建议。我们相信,这将为中乌的合作交流作出重要的贡献,也将为乌克兰语的学习者提供宝贵的学习资源。 展开更多
关键词 乌克兰语 乌克兰语基础学习 乌克兰语学习问题 乌克兰语学习难点
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新高考背景下高中化学反应原理学习难点及教学路径
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作者 戴娟娟 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第9期0073-0076,共4页
伴随着新高考改革的实行,高中化学学科得到了明显转变,在高中化学反应原理课程中包含许多方面的知识,教学内容具有抽象性,学生在该知识的学习中往往感到困难。为了推动学生素养的提升,教师需要注重化学教学方式的转变,根据学生的实际情... 伴随着新高考改革的实行,高中化学学科得到了明显转变,在高中化学反应原理课程中包含许多方面的知识,教学内容具有抽象性,学生在该知识的学习中往往感到困难。为了推动学生素养的提升,教师需要注重化学教学方式的转变,根据学生的实际情况,开展良好的教学活动。本文从新高考的背景出发,对高中化学反应原理课程中的学习难点进行论述,并提出针对性的教学策略,为高中化学反应原理教学的开展积累经验。 展开更多
关键词 高中化学 反应原理 学习难点 成因分析
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全面配合新教材,密切适应新高考 《中学生数理化》(高一数学)助您攻克学习难点
10
《中学生数理化(高一使用)》 2024年第1期F0003-F0003,共1页
一份好的刊物对读者来说就是一笔财富!《中学生数理化》蕴藏着的财富期待您来挖掘!本刊荣获第三届国家期刊奖提名奖(银奖)、中国邮政校园核心报刊,蝉联河南省历届优秀科技期刊、河南省历届自然科学“二十佳”期刊、河南省一级期刊。
关键词 期刊奖提名奖 一级期刊 高一数学 新教材 中国邮政 科技期刊 学习难点 高考
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浅谈免疫学教学中的难点化解策略
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作者 唐超智 王然 许世佳 《中国免疫学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2024年第3期626-628,635,共4页
免疫学课程在我国高等院校生物、医学、畜牧、食品类专业均有开设。由于免疫学知识多维度构成的特点,大多数学生在学习时因不易领会要点及知识点间的逻辑关系,导致跟不上教学节奏、学习信心不足、感觉章节知识点之间的关联较复杂、对免... 免疫学课程在我国高等院校生物、医学、畜牧、食品类专业均有开设。由于免疫学知识多维度构成的特点,大多数学生在学习时因不易领会要点及知识点间的逻辑关系,导致跟不上教学节奏、学习信心不足、感觉章节知识点之间的关联较复杂、对免疫学知识点理解不透彻等问题。本文总结了在免疫学教学中采用启发式、主线式、案例式等教学方法,以求化解学生学习难点、切实明晰学习思路、提高学习信心和学习成效。 展开更多
关键词 免疫学 学习难点 启发式 主线式 案例式
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我们的海春轩塔——有效支持,助幼儿跨越学习难点
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作者 周虹 梅丹丹 《东方娃娃(保育与教育)》 2023年第1期52-55,共4页
背景海春轩塔是东台地标性的历史建筑,也是东台市著名的旅游景点之一,被本地人亲切地称为“宝塔”。在实施“我们的城市”主题课程时,海春轩塔这一资源被纳入课程中来,教师跟随幼儿的探究需求组织了寻访、观察、写生、搭建等教育活动。... 背景海春轩塔是东台地标性的历史建筑,也是东台市著名的旅游景点之一,被本地人亲切地称为“宝塔”。在实施“我们的城市”主题课程时,海春轩塔这一资源被纳入课程中来,教师跟随幼儿的探究需求组织了寻访、观察、写生、搭建等教育活动。中班幼儿在搭建海春轩塔时碰到了困难,教师在鼓励幼儿自己解决问题的过程中,也在思考应该怎样支持幼儿跨越学习的难点。 展开更多
关键词 中班幼儿 主题课程 春轩 旅游景点 学习难点 东台市 本地人 地标性
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高中化学反应原理学习难点及教学策略研究 被引量:1
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作者 张深琼 《求知导刊》 2023年第1期29-31,共3页
新人教版高中化学选修四《化学反应原理》中有许多内容已经与大学化学接轨,其逻辑性、抽象性要比必修课更强,许多学生在学习这一选修课的过程中感到困难。基于此,文章对高中化学反应原理教学现状、高中生学习化学反应原理感到困难的原... 新人教版高中化学选修四《化学反应原理》中有许多内容已经与大学化学接轨,其逻辑性、抽象性要比必修课更强,许多学生在学习这一选修课的过程中感到困难。基于此,文章对高中化学反应原理教学现状、高中生学习化学反应原理感到困难的原因以及学习难点进行了分析,并探讨了具体的教学策略。 展开更多
关键词 高中化学 化学反应原理 学习难点 教学策略
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高中化学反应原理学习难点及教学路径 被引量:1
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作者 高娴静 《亚太教育》 2023年第20期116-118,共3页
高中化学反应原理所涉及的知识点较多,内容较抽象,学生学习的时候较有难度。依据学生实际学习情况,从内容的抽象性及混杂性两方面分析学生学习的难点,并基于难点分析具体成因,寻根纠错。随即“对症下药”,从情境创设、任务设计、宏微结... 高中化学反应原理所涉及的知识点较多,内容较抽象,学生学习的时候较有难度。依据学生实际学习情况,从内容的抽象性及混杂性两方面分析学生学习的难点,并基于难点分析具体成因,寻根纠错。随即“对症下药”,从情境创设、任务设计、宏微结合三方面着手,研究突破学生化学反应原理学习难点的有效对策,以期取得更为理想的化学教学效果,达成学生高质量学习目的。 展开更多
关键词 高中化学 反应原理 学习难点 成因分析
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浅谈小学科学与信息技术融合突破学习难点的优势 被引量:1
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作者 党新昊 《天津教育》 2023年第19期79-80,共2页
随着课程改革的深入,许多一线教师也更加关注信息技术与本学科的融合应用。下面,我将结合自己的教学,谈一谈小学科学与信息技术融合突破学习难点的优势。一、小学科学与信息技术融合突破学习难点更体现层次性在科学探究活动中,虽然学生... 随着课程改革的深入,许多一线教师也更加关注信息技术与本学科的融合应用。下面,我将结合自己的教学,谈一谈小学科学与信息技术融合突破学习难点的优势。一、小学科学与信息技术融合突破学习难点更体现层次性在科学探究活动中,虽然学生的兴趣很浓厚,但是如果单纯让他们动手实验,学生就会陷入到无所适从的境地。 展开更多
关键词 小学科学 一线教师 动手实验 信息技术 融合应用 科学探究活动 学习难点 学生的兴趣
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全面配合新教材,《中学生数理化》(高二数学)助您攻克学习难点
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《中学生数理化(高二数学、高考数学)》 2023年第8期F0003-F0003,共1页
一份好的刊物对读者来说就是一笔财富!《中学生数理化》蕴藏着的财富期待您来挖掘!本刊荣获第三届国家期刊奖提名奖(银奖)、中国邮政校园核心报刊,蝉联河南省历届优秀科技期刊、河南省历届自然科学“二十佳”期刊、河南省一级期刊。
关键词 期刊奖提名奖 一级期刊 新教材 中国邮政 高二数学 科技期刊 学习难点 《中学生数理化》
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全面配合新教材,《中学生数理化》(高二数学)助您攻克学习难点
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《中学生数理化(高二数学、高考数学)》 2023年第10期F0003-F0003,共1页
一份好的刊物对读者来说就是一笔财富!《中学生数理化》蕴藏着的财富期待您来挖掘!本刊荣获第三届国家期刊奖提名奖(银奖)、中国邮政校园核心报刊,蝉联河南省历届优秀科技期刊、河南省历届自然科学“二十佳”期刊、河南省一级期刊。
关键词 期刊奖提名奖 一级期刊 新教材 中国邮政 高二数学 科技期刊 学习难点 《中学生数理化》
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以特设学习情境突破难课文教学
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作者 张思颖 《语文世界(上旬刊)》 2024年第4期6-7,共2页
在语文学习中,难课文自身具有独特的教学价值,至少能够让学生从中获得攻克难题的方法与毅力,可见难课文又是学生必须啃下来的“硬骨头”。对于小学生来说,难课文的难体现在难进入、难理解、难深入、难应用等方面。教师在难课文教学中,... 在语文学习中,难课文自身具有独特的教学价值,至少能够让学生从中获得攻克难题的方法与毅力,可见难课文又是学生必须啃下来的“硬骨头”。对于小学生来说,难课文的难体现在难进入、难理解、难深入、难应用等方面。教师在难课文教学中,针对难课文自身的特点和学生学习难点特设学习情境,引导学生进入最近发展区,能够达到突破难课文教学的目的。 展开更多
关键词 课文教学 最近发展区 学习情境 教学价值 学习难点 小学生 语文学习 突破
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以辩引学:让学习真正发生——“真分数与假分数”教学思考
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作者 来晓春 《小学教学(数学版)》 2024年第3期60-62,共3页
教学“真分数与假分数”一课,假分数的认识是本课的难点,而造成学生认识困难的主要原因,还是学生对于“量”“率”分辨不清。因此,依据学生的认知冲突,设计合理的材料来激发学生的辩论,对于帮助学生理解概念的本质,突破学习难点有很大... 教学“真分数与假分数”一课,假分数的认识是本课的难点,而造成学生认识困难的主要原因,还是学生对于“量”“率”分辨不清。因此,依据学生的认知冲突,设计合理的材料来激发学生的辩论,对于帮助学生理解概念的本质,突破学习难点有很大价值。但在具体的课堂实施中,特别是在辩论的推进过程中,如何让更多学生积极参与?如何让难点更好地得到突破?需要教师不断实践与反思。笔者依据多次实践,通过对课堂中实施不同的辩论进行诊断,并以此来寻找以辩引学的策略,让学习真正发生。 展开更多
关键词 认知冲突 课堂实施 学习真正发生 教学思考 真分数 引学 学习难点 学生积极参与
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初中物理学习难点应对策略研究 被引量:1
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作者 郝晋青 《教学与管理(理论版)》 2005年第8期66-67,共2页
关键词 初中 物理 学习难点 学习方法 应对策略
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