巧设计 展分组 提兴趣——浮力难点实验突破

浮力一章内容是初中物理的重点也是难点.但是很多学生觉得抽象枯燥有难度.解决的办法是展开分组实验,提高学生的体验.本文突破难点实验悬浮、潜水艇、浮沉子,将演示实验开发为分组实验.改进了实验方法和器材,增加了实验趣味性,降低了操作难度,利于展开分组实验.锻炼学生的动手能力,增强学生的科学探究体验,培养核心素养.

巧用摄像头破解演示实验的难点

鉴于摄像头技术已经成熟和普及,它可以在物理演示实验中广泛应用。本文提出了应用摄像头的两种教学模式:分离式和捆绑式。这两种模式可以实现以下效果:现象放大(特写)效果;视角转换效果;环境独立化效果;动态现象静态化效果……从而有效破解演示实验的一些难点。

“探究食物在口腔内的化学性消化”实验的难点及突破

＂探究食物在口腔内的化学性消化＂实验主要有三个难点：实验材料的选择、唾液的收集及适宜温度的控制。本文就如何突破这三个难点展开了具体的分析,以期对广大教师转变实验教学方式提供切实可行的帮助。

了解仪器的工作原理突破实验难点易错点

了解仪器的工作原理对学生在高中物理实验学习中起至关重要的作用.本文拟以打点计时器、游标卡尺、静电器、电压表、欧姆表为例阐述仪器工作原理.

高中物理电学实验难点的应对策略

电学历来都是高中物理学科当中非常重要的内容,并且其在高考当中分数值的占比也是非常高的。尤其是涉及到物理电学实验的内容,其主要重视的是考察学生们的学习力和全面的物理素养。因此,学生在学习的过程中,掌握高中物理电学实验的基本知识和重点十分重要。本文对此进行了一些较为粗浅的分析,以期为学生们开辟一条全新的思路。能够解决他们在实际的物理电学实验当中,遇到的较为棘手的问题。分析了如何在物理电实验中,克服困难,为日后更加深入地物理学习打好基础。

例说实验在教学重难点突破中的妙用

实验具有直观性、趣味性，用实验调动学生学习积极性是常用的教学方法。许多物理概念和规律都是通过运用实验来重现某种物理现象并通过观察、比较、分析、综合、归纳，使感性认识上升到理性认识的过程中建立和总结起来的。有趣的实验能有效刺激学生的感官，吸引学生注意力，也有利于发展学生的想象力和抽象思维能力，所做的实验不一定多么复杂，只要它能吸引学生，使学生充分感知，就能收到好的效果。

如何助力学生突破实验难点——以“探究凸透镜成像的规律”为例

以“探究凸透镜成像的规律”实验教学为例,通过学生体验活动、课堂演示实验、设置实验任务、教师重点点拔等方法,逐条分解实验难点,为学生分组实验提供知识支撑和技能指导,助力学生顺利完成实验,掌握凸透镜成像的规律。

初中实验撑起“半边天”的研究

初中科学的重要性家长、 孩子、 老师们都清楚, 从原来的中考180分到160分虽然有所降低, 但其所占比例仍然不可撼动, 对于科学老师来说科学课的重点、 难点就是实验课, 实验课既可以培养孩子们的动手能力, 又可以加深孩子们对基本知识的理解和应用, 同时还能培养孩子们的团结热情和对科学的兴趣. 但事实上却往往事与愿违, 实验课堂纪律难以控制, 实验器材条件跟不上, 准备实验时间不充裕等等成为实验课的阻碍, 结果往往是实验课草草结束.

物理课堂因凸显实验而精彩

物理学是一门以实验为基础的科学,物理实验是物理课堂教学中的一个重要的组成部分,是提高课堂教学效率和物理教学质量的一个不可或缺的组成部分。因此,从导入新课利用实验、小组学习围绕实验、突破难点演示实验这三个方面在物理课堂中凸显实验,让我们的课堂因此而变得精彩。

探讨高中物理电学实验难点的应对策略

在高中教育体系中,物理属于一门科学类课程,知识较为抽象,电学实验知识更是难点之一,在实际教学中存在着多种复杂操作和知识点的注意事项。高中物理教师在电学实验教学中需要注重理论和实践的有机整合,帮助学生克服难点。

温度传感器和太阳能热水器的数码屏组合应用

用太阳能热水器的温度显示屏和温度传感器(探头)组合而成的仪器称为温度仪(如图1所示),将其应用在初中物理实验教学中,可以使水沸腾演示实验的效果更加明显,降低摩擦生热实验的难点;温度仪能够快速显示温度,使用便捷,可作为寒暑表和体温计使用;其相连的长导线可实现远距离操作,也可以用于新冠疫情时期的体温测量和对人体有伤害物质的测量.