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红色文化在高校思政课中的应用研究——以雅安红色文化为例
1
作者
马春兰
王伟才
《领导科学论坛》
2024年第5期138-141,共4页
红色文化应用于高校思政课对于高校落实立德树人根本任务,培养社会主义建设者和接班人;帮助大学生坚定理想信念,塑造高尚的品格;促进思政课教学模式的创新以及红色文化的研究和传播等具有重要价值和意义。文章以雅安红色文化为例,探究...
红色文化应用于高校思政课对于高校落实立德树人根本任务,培养社会主义建设者和接班人;帮助大学生坚定理想信念,塑造高尚的品格;促进思政课教学模式的创新以及红色文化的研究和传播等具有重要价值和意义。文章以雅安红色文化为例,探究红色文化在高校思政课中的应用途径,通过开发雅安红色文化专题教材和雅安红色文化资源网络平台两种资源,实现用红色课程讲好红色故事,用“行走的红色文化”点亮思政课;努力构建“课堂教学—校园文化—实践教学”一体化育人体系,搭建教师主导、学生主体、高校引领、实践基地配合四维协同育人平台,形成“1234”一体化推进红色文化应用于高校思政课的创新模式。
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关键词
红色
文化
雅安红色文化
高校思政课
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题名
红色文化在高校思政课中的应用研究——以雅安红色文化为例
1
作者
马春兰
王伟才
机构
雅安职业技术学院
雅安职业技术学院药学与检验学院党总支
出处
《领导科学论坛》
2024年第5期138-141,共4页
基金
雅安职业技术学院2021—2022年度院级思政课题“雅安红色文化在高校思政课中的应用研究”(yzyszdj202116)。
文摘
红色文化应用于高校思政课对于高校落实立德树人根本任务,培养社会主义建设者和接班人;帮助大学生坚定理想信念,塑造高尚的品格;促进思政课教学模式的创新以及红色文化的研究和传播等具有重要价值和意义。文章以雅安红色文化为例,探究红色文化在高校思政课中的应用途径,通过开发雅安红色文化专题教材和雅安红色文化资源网络平台两种资源,实现用红色课程讲好红色故事,用“行走的红色文化”点亮思政课;努力构建“课堂教学—校园文化—实践教学”一体化育人体系,搭建教师主导、学生主体、高校引领、实践基地配合四维协同育人平台,形成“1234”一体化推进红色文化应用于高校思政课的创新模式。
关键词
红色
文化
雅安红色文化
高校思政课
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
红色文化在高校思政课中的应用研究——以雅安红色文化为例
马春兰
王伟才
《领导科学论坛》
2024
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