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题名雅思考试理念对大学英语课堂教学改革的启示
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作者
赵萌
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机构
武汉职业技术学院
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出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第12期197-198,共2页
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文摘
雅思考试注重的是“沟通为本”,是从听说读写四方面进行英语能力全面考核的国际考试,能够立体综合地精准测评学生的英语语言运用能力,因此,大学英语课堂教学应该有效借鉴雅思考试理念,采用新型的教学方式与教学手段,高度重视学生英语能力的锻炼,尤其注重学生英语语言表达能力与应用能力的提升。本文主要分析和探讨了雅思考试理念对大学英语课堂教学改革的启示。
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关键词
雅思考试理念
大学英语课堂教学改革
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名试析雅思考试理念对高校英语教学的启示
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作者
姜爽
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机构
吉林动画学院
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出处
《才智》
2020年第1期114-115,共2页
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文摘
英语在学生的学业道路上占有着重要的地位,尤其是对于大学生来说,英语更是一门必不可少的学习课程。因为随着全球化进程和范围的逐渐推进,外语交流能力逐渐成为每一位人才都必须要拥有和必备的一项基础能力。为此,这种趋势深深地吸引了各高校的关注,逐渐在人才培养计划中提高外语学习的地位,让大学生在大学校园中拥有更多学习外语的时间和课程。但是英语课程的安排以及教学改革都必须要贴近实际,而这种改革要从雅思对于当代大学生的重要影响方面来考虑,尽可能的使大学英语教学理念与雅思考试的考察理念相结合,尽可能走向一致。基于此,本文从雅思考试的主要特点、我国大学英语的教学和考试现状、雅思考试对大学英语的重要意义以及立足于雅思考试的大学英语教学改革措施等方面进行了简要的探讨。
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关键词
雅思考试理念
高校英语
教学
启示
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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