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一“花”一“世界” 心与心共鸣——作文个性化表达例析
1
作者 张武安 《语文教学通讯（学术）（D）》 2017年第10期37-38,共2页
作文应该以个性化的特点去感染读者,进而产生心与心的共鸣。为实现一"花"一"世界"的目标,让作文富有个性,教师应从四个方面去努力:叙事的"情境化";写景的"微焦化";修辞的"故事化";... 作文应该以个性化的特点去感染读者,进而产生心与心的共鸣。为实现一"花"一"世界"的目标,让作文富有个性,教师应从四个方面去努力:叙事的"情境化";写景的"微焦化";修辞的"故事化";遣词的"雅语化"。 展开更多
关键词 个性化 情境化 微焦化 故事化 雅语化
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