浅谈如何提高初中数学作业批改的有效性

作业批改是数学教学的重要组成部分,也是教师发现学生学习薄弱环节的重要方法。传统的作业批改形式单一,批改符号过于死板,导致批改所实现的效果不理想。数学教师如何紧扣初中数学教材,结合学生的认知期待,用心批改作业,以实现批改效果最大优化?可以从巧妙运用集中批改;巧妙运用延缓批改;巧妙运用学生互改;巧妙创新批改符号四个方面进行研究。

浅谈小学数学批改作业的方法

在新课程改革的理念下,如何提高课堂效率,充分体现教师为主导、学生为主体的新课堂,就需要改革传统批改作业的方式。作业批改不再是单一的模式,而是针对不同学生的实际情况进行选择。