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小学高年级识字教学之我见
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作者 赵月 《基础教育论坛》 2019年第22期24-25,共2页
错别字严重影响了学生的阅读能力和写作能力。为了让学生准确掌握汉字的音、形、义,教师可以在小学高年级创设集中识字的基本课型,引导学生积极应用到课前预习、课堂展示、课外延伸等环节,提升学生的识字能力。
关键词 小学语文 集中识字课 识字教学 识字能力
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