集体传记法与教育史研究:可能性与可行性的探讨

集体传记法是学术界日趋重视的一种研究方法,最早被运用于西方古代政治史的研究中,以探究社会政治行动的根源和社会结构变迁的问题。20世纪历史学家开始尝试将其延伸应用到社会史、科学史、宗教史、经济史等各个研究领域。本文通过梳理集体传记法的内涵与发展历程,了解不同研究领域对集体传记法的使用情况,尝试对这一方法在教育史领域运用的可能性与可行性进行初步的探讨。

集体传记法在国际组织研究中的应用——以联合国教科文组织总干事群体为例

准确识别国际组织负责人潜质和成长路径特征,是有计划培养和成功推送国际组织人才的重要基础性工作。当前,相关研究缺乏方法路径创新,而引入集体传记法能够分析相关群体及其与社会结构和社会变迁的相互影响。以联合国教科文组织为例,该组织是助力发展中国家教育、科技、文化事业进步的专门机构,运用集体传记法对其总干事群体进行分析,能够清晰勾勒出这一群体的典型画像、职业成长路径及变化趋势,有利于开拓国际组织人才培养的视野与思路,为发展中国家有效识别、培养相关国际组织负责人提供更多参考。当然,集体传记法也有其自身的局限性,研究者在诠释群体特征及其与社会深层次互动时应谨慎行事。

“图情专业硕士”培养单位教师群体研究

为了对我国图书情报硕士培养单位的教师状况有一个整体了解,促进图书情报学学科的健康发展,调查了有关院系的网页、各种数据库,利用集体传记研究法分析我国图书情报硕士培养单位副教授以上职称教师群体年龄段、学历、学科背景的特征,以及论文产出和承担项目方面的情况,发现我国图书情报硕士培养单位教师群体的总体状况较好,但是也存在年龄段过于集中、学科结构单一等不利于突出图书情报学学科的应用型特征,这有可能制约学科发展。

非家族经理进入家族企业研究：以山西票号为例

山西票号是我国历史上家族企业普遍引入非家族经理的典型范例,具有重要的研究价值和现实意义。本文通过大量史料文献的收集与整理,获取到34位非家族经理个案,并利用集体传记法对其进入票号的动因及过程特征进行实证分析。研究发现:票号规模与非家族经理雇佣之间的正相关性不显著,地区扩张战略是引进非家族经理的需求动因;以内部选拔为主的筛选机制、可信第三方的担保以及本地人策略是财东获得和保持能干经理的主要途径。在非家族经理进入的不同阶段,采用动态的激励组合促使他们保持高水平的心理所有权是票号经营活力的源泉;但内控机制的缺失使得非家族经理心理所有权过高,这是山西票号由盛转衰的重要内因,而这一内因至今被晋商的研究者所忽视。