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养成修改文章的习惯
1
作者
钱英
《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
2003年第7期64-65,共2页
关键词
文章修改
写作习惯
教学设计
作文教学
中学
教学过程
集体修改
教师
学生
下载PDF
职称材料
初中阶段英语写作教学之浅见
2
作者
黄英苏
《教育界(高等教育)》
2018年第5期98-99,共2页
英语写作问题一直以来都是英语教学中的难点、重点,初中生的英语书面表达能力都很低下,难以提高.文章以提高初中英语写作能力作为讨论目的,讨论初中英语教师应该如何面对和开展合适学生的英语作文书面表达教学活动,以期提供参考.
关键词
英语写作
仿写
自由发挥
集体修改
下载PDF
职称材料
题名
养成修改文章的习惯
1
作者
钱英
机构
江苏张家港外国语学校
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
2003年第7期64-65,共2页
关键词
文章修改
写作习惯
教学设计
作文教学
中学
教学过程
集体修改
教师
学生
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
初中阶段英语写作教学之浅见
2
作者
黄英苏
机构
南宁市青秀区刘圩中学
出处
《教育界(高等教育)》
2018年第5期98-99,共2页
文摘
英语写作问题一直以来都是英语教学中的难点、重点,初中生的英语书面表达能力都很低下,难以提高.文章以提高初中英语写作能力作为讨论目的,讨论初中英语教师应该如何面对和开展合适学生的英语作文书面表达教学活动,以期提供参考.
关键词
英语写作
仿写
自由发挥
集体修改
分类号
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
养成修改文章的习惯
钱英
《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
2003
0
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职称材料
2
初中阶段英语写作教学之浅见
黄英苏
《教育界(高等教育)》
2018
0
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