7～15岁儿童对“集体可交流责任”的心理反应特点之研究

编撰不同内容、背景和投射情境的故事为刺激材料 ,以 1 73名 7- 1 5岁儿童为被试 ,探究他们在集体可交流责任问题上的认知、情感、承担倾向的反应。结果表明 :我国 7- 1 5岁儿童也具有Piaget发现的集体可交流责任观 ;对它的理解接受在 7- 9岁之间有明显的变化 ;对它的情感反应均为消极的体验 ;对它的承担倾向上 7、9岁比 1 1、1 3、1 5岁儿童更为明显 ;一般和角色的两种投射情境、不知道犯过者和不揭发犯过者两种故事背景对认知反应、承担倾向反应有明显影响 ;声誉损害、财物损坏、人身伤害三种内容对认知反应、情感反应会有不同的影响。